国語科「聞き取りメモの工夫」

国語の学習では，
「聞き取りメモの工夫」という単元の学習を進めています。

初めは，全く聞き取れず困っていましたが，
学習を進めていく中で，工夫したメモの取り方で
聞き取ることができる範囲が広がると分かりました。

今日は，自分に合ったメモの取り方で聞き取りをしました。

この力は，この単元だけでなくいろいろな学習の中で活かせます。
自分なりのルールを決めたり，思考ツールを使い整理したり
できるようになるといいなと思います。

紙飛行機大会予選！

4年生の紙飛行機大会がありました。
少し前からしっかり準備していたようで，
遠くまで飛んだ紙飛行機もありました。

各クラスの代表がまた集まります！
楽しみですね♪

イベント・スポーツ委員会の５・６年生のみなさん
楽しい企画をありがとうございました。

楽しいランチルーム！

今週は4年生がランチルームでした。

いつもとちがう教室で給食を食べるのは
みんな大好きなようです♪

おはしの持ち方について栄養教諭の先生に教えてもらいました。
正しい持ち方でおいしい給食を食べましょうね！

宇治市について調べています

社会科の学習では
『古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市』
を学習しています。

今日は，宇治茶の作り方を比べ，なぜこのような
技術を今も残しているのかを考えていきました。

嵯峨子ども面 乾燥

昨日，洗濯糊で貼ったのでしっかりと
乾燥させています。

数日かけて，ペロンと剥がれているところを
また糊で貼り，乾燥させ…を繰り返していきます！

嵯峨子ども面 〜和紙を貼ろう〜

嵯峨子ども面も徐々に進んできています！
今日は，和紙を貼りました！
和紙がピンとなるには工夫が必要です。

子どもたちは一生懸命に自分の作品に向き合っていました。

洗濯糊で和紙を貼ったので，服や手がべとべとになってしまいましたが
なんとか完成しました。
ここからはしっかり乾燥させ，金曜日には胡粉を塗っていきます♪

スペシャルお道具箱を作ろう！

文房具の英語表現に慣れ親しんでします。
今日は，自分のオリジナルのキャラクター（さがっぺ）
が使っているお道具箱の中身を考えました。

発音はばっちりできるようになりました。
でも，いざスペルを書こうとすると
「むむむ・・・！」
難しいようです。何とか書ききったので，
明日はスペシャルお道具箱の紹介をし合います。
楽しみです♪

今日の給食 おいしかった！！

子どもたちが朝から
「今日は牛丼や！」
「いもぜんざいってどんなんやろう？」

と，わくわくしていました。

いもぜんざいを食べてみると
「めっちゃおいしい！甘い！」
と，大喜び！！


今日のような寒い日にぴったりのメニューでした♪

道徳

今日は各クラスの担任が道徳の学習をしました。
１組「疏水を開く」
２組「神戸のふっこうはぼくらの手で」
３組「満員電車の中で」

という題材で学習をしました。

嵯峨子ども面 骨組みの強化編

今日は朝早くからどのクラスも
『嵯峨子ども面』の骨組みを作っていました。

普段は朝休みはみんなおもいおもいに過ごしているのですが
今日はみんな嵯峨子ども面を作りたかったようで
もくもくと自分のイメージした嵯峨子ども面に
近づくように作っていました。

骨組みができたら
和紙を貼っていきます！！