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最新更新日:2024/08/20 |
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学芸会にむけて![]() ![]() 今日は舞台への出入りや,待機場所を具体的に決めました。 体育館練習に行く前に,少し小運動場で場所を確認しました。 体育館で練習できるのも本番まであと数回。 大切に使っていかなくてはなりません。 みんな,週明けもがんばろうね☆ 衣装ができてきたよ♪![]() まだまだ作りかけのものもありますが, 衣装を着るとやっぱり気持ちがウキウキしてくるようです。 「ワーイ!カエルのお母さんだ!」 「おれさまは タガメだぞ♪」 「おれさまは ザリガニだ♪」 着ている子だけでなく,周りの子達もみんな嬉しそうにしていました。 楽しみですね☆ ![]() にくみそなっとう
「おなかすいたー!」
「今日は手巻き寿司!」 「納豆やで♪」 みんな大好き給食時間の直前の会話です。 「お家で食べる納豆とはちょっとちがう!」 「食べやすい!」 そうなのです。 給食の肉みそ納豆は,粘り気と香りが控えめになっています。 「おいしい!!」 「もう海苔なくなってしまったわ!」 笑顔がはじけていました☆ みんなで食べる給食はおいしいね☆ ![]() 音楽♪![]() ![]() ![]() 今は学芸会で歌う「手のひらを太陽に」を中心に練習しています。 だいぶ上手に歌えるようになってきました。 みんな休み時間にも口ずさんでいます。 授業の後半には, ホームカミングデーの敬老交流会で, 地域の方々と交流でしようと考えている「ずいずいずっころばし」に初めて挑戦しました。 リズムの良い歌詞と遊びで笑顔が広がりました。 高齢者体験もして,「ずいずいずっころばし」もやってみて, 敬老交流会がますます楽しみになったようでした☆ パスゲーム![]() ![]() ![]() パスゲーム日和! サッと行動できて時間があったので, 2ゲームしたあとに5分間のチーム練習をしてみました。 2グループに分かれてパス回しの練習をするチーム, シュート力を強化するチーム, 相手のボールを奪う練習をするチームなどなど・・・ 各チーム考えて練習に取り組んでいました。 チームによって課題は様々です。 チームで協力して話し合い, その課題を分析して練習しようとする姿に頼もしさを感じました。 生きもの 大すき!![]() ![]() 生活科「生きもの 大すき」の虫さがしにでかけました! 「やっとできる♪」 ルンルンのみんなは築山へ! 「虫,いないな・・・台風でどこか行っちゃったかな?」 「木に小さな緑色の虫がいたよ!」 「樹液を見つけた!虫がよってきそうなんだけどな・・・」 「モンシロチョウつかまえたよ!先生,飼ってもいいですか?!」 「オンブバッタも捕まえたよ!!」 たくさんの発見がありました。 中間休み・昼休みも虫さがしをする子たちが増えました。 大きな茶色のカマキリも見つけてきていました。 大切に育ててあげようね☆ フレンドリー読み聞かせ ありがとう☆![]() ![]() 教室はいつも以上に静かでした。真剣でした。 6年生が読んでくれる本にジーッと聞き入っていました。 中にはおもしろいリズムの本もあり, そこではキャッキャと楽しそうな笑い声も聞こえました。 時間の終わりには読んでくれた6年生に「ありがとう!」と抱きつく子もいました。 読書の秋,満喫中でした☆ 6年生,ありがとうございました☆ ティッシュフーフー 決勝![]() 応援もたくさん集まって, よーい,スタート! やっぱり高学年はうまい! 2年生代表も頑張りましたが,惜しくも及びませんでした。 「ずっと続いてはってすごかったなぁ!」 憧れの眼差しがたくさん見られました。 高齢者体験![]() ![]() ![]() 手足に重りをつけ、ひじとひざが曲がりにくいようにサポーターを巻きました。 さらに、目には黄色に見える眼鏡をつけて、お腹に重り入りのリュックをかけました。 そして、手袋をつけ指先の感覚が鈍くなるように変身しました。 子ども達は、80歳を想定したおじいちゃん、おばあちゃんになり、普段との違いを感じていました。 またお家でも感想を聞いてあげてください。 音読劇をしよう!
国語で学習している「お手紙」。
お話を読み取る中で, 子ども達は, お手紙が来ると分かってからお手紙を待っている4日間, かえるくんとがまくんの2人はとっても幸せな時間を過ごしたということに気が付きました。 「かたつむりくん,歩くの遅いから,その分幸せな時間は長くなったんだね!」 「私,わかる!だって,冬休みにおはあちゃんに会いに行くって決まって,今からそれがすごく楽しみで幸せな気持ちになってるもん!」 物語を3場面に分けて, お気に入りの場面をグループごとに音読劇にして練習しています。 みんな,生き生きしています! ![]() |
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