お手紙

国語は今日から３クラスとも「下」の教科書に入りました。
一番最初に学習するのは・・・

「お手紙！どんなお話やろう…！！」
ワクワクした顔の子ども達。

読み聞かせを聞きながら，
かえるくんが
「だって，ぼくが，きみに，お手紙出したんだもの。」というところや
かたつむりくんが４日かかってお手紙を届けてくれたところで
クスリ
笑顔になる子ども達でした。

「ぼくが一番好きな登場人物はかえるくんです。わけは，がまくんのことを思って手紙を書いてあげたところが優しいからです。」
「私が一番好きな登場人物はかたつむりくんです。わけは，４日かかってもしっかりとお手紙を届けてあげたからです。」
「確かに！本当だ！かたつむりは足が遅いのに頑張ったんだね。」
「かたつむりくんは，もしかしたらご飯も食べずに運んだのかもしれないね。書いてはいないけど。」
話しが膨らんでいきました。

この教材で取り組むのは「音読劇」です。
登場人物の気持ちをしっかり捉えて，心を込めて読めるようにしていきます。
楽しみです！

パスゲーム！

体育では「パスゲーム」の学習を始めました。
１年生の時に一度経験しているのでスムーズでした。
一度みんなでルールを確認した後，ゲームをスタート！

「○○さん！こっちいるよ！」
「パス出して！パス！」
「動いてボールもらいに行こう！」
「シュート！！」

コートの中からも外からも元気な声が飛び交っていました。
これからもっともっと頑張っていこうね☆

おまつりの音楽

音楽の時間に
くりかえしを使ったお祭りの音楽づくりをしました。

太鼓のリズムを考えて自分で音楽をつくります。
そしてつくった楽譜をみながら，
発表会の練習です！

「何回もやったらできてきた！」
「発表会やし，１０回やったら１０回間違わずにできるようにしないと！」
とても一生懸命練習していました。

班で各自が発表をした後，
代表曲を決めて全体の場でも発表しました。
「いいリズム！」
「かっこいい！」
最後にはみんなが気に入った“ベスト・オブ・たいこ”を決めて
拍手いっぱいで終わりました！

読書感想文

図書館で借りた本を読んで読書感想文を書きました。

「どんなことを書こうかな・・・」

本を読んだきっかけ
心にのこった場面
感じたこと
自分だったら・・・と思うこと
本から学んだこと（これからの自分）

本をパラパラと読み返しながら真剣な時間が流れました。

ビブリオバトル

朝会でビブリオバトルを見た後，中間休みに円になって何やら集まっていました。
「何をしてるの？」
「ビブリオバトルしてるの。」
早速見よう見まねでしている子どもたちに感心しました。

「クラスでもやってみたい。」
と言う要望に応えて，ビブリオバトルを開催しました。
班ごとに，お気に入りの一冊を紹介し合いました。初めてながらも，見どころをしっかり伝え合っていて，意欲的に取り組んでいました。

筆箱の中は・・・

いつも元気いっぱいの子ども達！
ある日の朝ことです・・・

「先生，筆箱に新しい鉛筆をそろえてきました！今までのは短くなっていたから！」

中を見せてもらうと，
きれいに削られた鉛筆たちが自信ありげにビシッと並んでいました。

「朝一番，これはやる気出るね！」
「うん！！」

準備は大切だなと改めて感じた瞬間でした☆
みなさんも一度確かめてみてくださいね♪

フレンドリーあそび！

今日のお昼休みはフレンドリー遊びでした。

「今日はフレンドリーの日だよ。」というと，
「やったぁ！！」と飛び跳ねる子達もいました。

４月はドキドキして行っていた基地教室にも，
今は足取りも軽く
「先生，○年○組いってきます！！」
と元気に出発しています。

楽しい遊びと優しい目でみてくれる高学年のおかげですね☆
感謝，感謝の２年生です！

ハッピーキャロット！

水曜日の給食にはドキドキ　ワクワクのハッピーキャロットが入っていました！

「誰のに入っているかな・・・」
「あった！」
「いいなぁ！」
「よかったね！」

ハッピーな時間でした☆
給食調理員さん，いつもありがとうございます！
グルメ委員会のお兄さんお姉さん，かわいいしおりをありがとうございました！！

かけ算！

チャレンジタイムの時間です。
教室の中に，かけ算が使える場面を発見した子ども達。

「かけ算便利！」
「いろんな考え方があって面白い！」
「もっと楽にできる方法ないかな！」
目がキラキラしていました。

音読がんばっています！

１０月に入り，２年生になって半年が過ぎました。
「ここからは，３年生に向かっての準備を進めていく時期だよ。」
そんな声かけの中，
みんなが今一番気になっていることは
「学芸会，どんなことをするのかな？？」
ということです。

「教えて！」
「楽しみ！」
休み時間に聞きに来るみんな。

国語の音読も学芸会のセリフにつながってきます。

１，大きな声で，一音一音はっきりと読む
２，気持ちをこめて読む

普段の授業でも意識してがんばっている２年生です。