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最新更新日:2024/06/26 |
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道徳![]() ![]() 入学してから2ケ月がたち,いろんな学習に慣れてきたので,1年生も今日の道徳から交代しました。 担任の先生以外の先生ではじめは緊張している様子でしたが,発表やワークシートへの記入を頑張っていました。 来週からの交換授業も楽しみにしているようです。 校長先生のお部屋におじゃましました![]() ![]() 子どもたちは,校長室の中がどのようになっているのか興味津々。 「ソファがあったよ。」「昔の写真が飾ってあった!」と教室でニコニコ笑顔で教えてくれました。 普段は入れない場所に入れた子どもたち。次は家庭科室や理科室など,まだ入ったことのない教室に入ってみたいようで,校内を散歩している子どもたちを見かけます。 ふれあい活動![]() ![]() ![]() 企画していただいたボール運びリレーでは,各クラスに分かれて,ビニル袋にボールをのせて2人1組で運びました。何度も落ちるボールを追いかけては笑顔で走り,応援する姿が見られ,微笑ましかったです。また,2回戦のおうちの方のときにも,立ち上がって応援している姿が見られました。 最後,1年生担任からの○×クイズも楽しく取り組めました。 多くの保護者に参加していただき,子どもたちもとても楽しい時間を過ごすことができました。プレゼントでいただいたボールは,大切に使わせていただきます。 避難訓練![]() ![]() 「おはしもて」の合言葉の意味を知っている子がたくさんいたので,しっかり確認してから,嵯峨小学校での避難経路や注意事項を伝えました。避難している子どもたちは,本番同様,緊張した面持ちで取り組んでいました。 もし,何かがあったときには,自分の身は自分でしっかりと守れるようになってほしいと思っています。また,学校の外で被災したときの家族の集合場所など,おうちでも話し合ってください。 図書館,じょうずに使えるよ![]() ![]() 読書ノートの書き方も知り,1年間で100冊読もうという気合いが入ったようです。さっそく昼休みに本を借りに行った子どももいました。 リレーしています![]() ![]() ![]() 自分たちで挨拶をし,スタートをして,すすめています。続けて同じチームと3回対戦するので,「コーンのところはスピード落としたら速く走れるで!」「タッチしたら,すぐ走ろうね!」などとチーム内で作戦をたてていました。 おおきくなあれ!![]() ![]() 毎朝,学校に来ると,自分のあさがおに水をあげに行きます。「昨日よりも大きくなったね!」「何色のおはながさくかな?」「はやく大きくなあれ!」と話しかけている1年生。 毎日の楽しみになっています。 先生となかよし!![]() ![]() ![]() 「すきな色は何色ですか?」「すきな海の生き物は何ですか?」「どんな仕事をしていますか?」と,自分たちで質問内容を考えて,グループに分かれて,先生たちにインタビューをしました。 担任や担任以外の先生とも仲良くなれて喜んでいました。 ころがしドッジボール![]() ![]() ![]() 最初はボールを転がすのも止めるのも慎重にゆっくりしていたのですが,慣れてきたようです。素早く転がしたり,はやいボールをしっかりと目で追いながら逃げたりしている子どもたち。班での作戦会議も楽しんでやっています。 はっぱが ふえたよ![]() ![]() ![]() 最初は蝶々のような形のはっぱが2枚あったことに気付いていたのですが,今日は「増えたはっぱ,前と形がちがう!」「ほんまや!ひらがなの“ひ”みたいな形してる!」と目をキラキラさせて,発見していました。ほかにも,白い毛がはえているという細かいところまで観察できた子もたくさんいました。 次に出てくるはっぱがどんな形をしているか,楽しみにしている子どもたちです。 |
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