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最新更新日:2024/08/20 |
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さが小あきまつり1日目(1)![]() ![]() ![]() はじめの会は,ドキドキしながら司会をしたり,ルール説明をしたりしました。園児さんがいろんなお店をまわっているとき,1年生は「さかなつり,おもしろいよ〜。」「どんぐりころがし,いらっしゃい。」と呼び込みをしたり,優しくゲームのルール説明をしていました。 ともだちほしいな おおかみくん
なかまウィークの取り組みで,「いじめ」の勉強をします。
1年生に「おおかみって,どんなイメージある?」と尋ねると,「こわい。」「いじわる。」「いやなイメージ。」とマイナスの言葉が多く出ました。そこから,「ともだちほしいな おおかみくん」というおはなしを読みました。この話に出てくるおおかみくんは優しく,友だちがほしいのですが,周りからの悪いイメージでなかなか友だちができません。そんな中,触れ合う機会がある中で,ほかの動物たちは「おおかみくん,本当はこわくないんじゃないかな?優しいんじゃないのかな?」と気付き,仲良くなれるお話です。 子どもたちはお話しを聞き終わってから,「イメージで決めつけたらだめだね。」「ぼくももっと友だちをつくりたいな。」「友だちの悪いところじゃなくて,いいところを見つけていきたい。」との感想。グループの友だちのいいところを伝え合いました。友だちのいいところを自分たちだけではなく,クラスだけでもなく,学年に広めていきたい!という意見が出たので,学年で友だちのいいところを伝え合うことになりました。 今週末に学年会をするのですが,新しく友だちができるのが楽しみな子どもたちです。 ![]() いよいよ明日は…![]() ![]() ![]() 「さが小あきまつり」では,園児さんも1年生も笑顔いっぱいの会になるように,がんばります。 嵯峨小あきまつりの準備![]() ![]() ![]() 学芸会〜せんたくかあちゃん〜![]() ![]() ![]() 午後は,いよいよ本番。直前にみんなの心を1つにしてから舞台上に立ちました。とても緊張していたようですが,練習してきたことを思い出しながら頑張れました。教室に帰るとホッとしたようないい笑顔があふれていました。 また1つ,大きな行事が終わりました。大きな階段を一歩のぼりました。残り5ヶ月で,さらにパワーアップできるようにしていきたいです。 学芸会〜はじめのことば〜
ドキドキの学芸会。1年生が「はじめのことば」を言いました。元気な「礼!」や一人一人の言葉の発表,1年生全員の「はじまり,はじまり〜。」,胸を張って舞台下へ降りていく姿が見られました。
学芸会のいいスタートが1年生から始められました。 ![]() せんたくかあちゃん![]() ![]() ![]() 音楽鑑賞タイム![]() ![]() こねこがおどっている様子が,曲を聞いて伝わったようで,授業の最後の方には,こねこになりきり曲に合わせて踊っていました。最初は自分の席の近くで1人で体を動かしていましたが,自然と隣の人と手を取り合い,後ろのスペースに集まり楽しく踊っていました。 これからも素晴らしい曲にたくさん触れ,感性をみがいてほしいと思います。 好きな色,なあに?![]() ![]() ![]() 「What color do you like?」「I like green.」のやりとりをたくさんして,最後にはよりよいコミュニケーション(目を見て,笑顔で,ジェスチャーもつけて)で活動していました。 ALTが来てくださる英語の学習が子どもたちは大好きです。積極的に話して,どんどん英語でコミュニケーションをとってほしいと思います。 学芸会練習の様子
着々と学芸会の練習が進んでいます。衣装をつけたり,小道具を動かしたりしています。自信をもってセリフを言っている子が増えてきました。あと1週間なので,ここで気を緩めず,さらに良い「せんたくかあちゃん」になるようにがんばっていきます。
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