３年生が来てくれたよ！

　３年生は，国語科で「わたしたちの学校行事」という学習をしました。それは，自分たちの学校には，どんな学校行事があるか誰かに分かりやすく説明するという学習です。
　そこで，初めての運動会をむかえる１年生に，各競技を上手にするコツを伝えるために，何を話すかグループで考えてくれたそうです。
　話しに来てくれることを伝えると，３年生が来ることを楽しみに待っていました。話を聞き終えると，「もう少し，リレーのときに手を振ってみようかな。」，「つなひきのときに，どうしたら上手に綱が引けるか分からなかったけれど，本番は，教えてもらったことをやってみる。」とそれぞれ，さらに運動会に対する意欲が湧いたようです。

いよいよ運動会！

　いよいよ初めての運動会の日がやってきました。ダンスやリレーなど，一生懸命に練習を重ねてきました。今まで練習してきた成果を本番でも発揮してほしいと思います。
　団体競技では，子どもたちがミッキーやミニーに大変身します。耳もみんなで作りました。作り終わると，とても可愛い笑顔で耳をつけて踊っていました。
　５０ｍ走，障害物走，キラキラ種目もたくさん練習をしてきました。大きな声援をよろしくお願いします！

大切にそだてようね。

　今日は，生活科で「いきもの　だいすき」の学習をしました。
「みんなの好きな生き物を教えて。」というと，にこにこしながら答えては，友だちの好きな生き物を知って驚く子どもたち。「学校には，どんな生き物がいるかな。」と聞くと，目を輝かせて答えます。
　まず，みんなが見つけたことがある生き物に会いに，探検スタート！ハムスター，こい，どじょう，かに，かぶとむし，てんとう虫，ばったなどたくさんの生き物に会うことができました。
　つぎに，２年生のハムスターを借りてじっくりと観察をしました。毛がふわふわしていて気持ちい，手足に爪があって，爪を使って踏ん張っているみたいといろいろなことに気付いたようです。
　「先生，何でもいいからクラスのみんなで育ててみたい。」
　「生き物に合ったお家を作りたいな。」
　「ハムスターを初めて触ったけど，離れたくないな。」
とたくさんの生き物と触れ合ってみて，もっと生き物のことについて知りたくなった様子です。
　そんな時！２年生が大切に育てたハムスターを１年生にあげると言って，教室に渡しにきてくれました。「育て方が分からない時は，聞いてもいいですか。」と１年生が聞くと，「いつでも，来てね。」と２年生。頼もしい先輩です。
　２年生の思いを大切に，１年生もがんばって育てていきたいと思います。

作者に大変身！

国語科では，「ゆうだち」という学習をしました。うさぎの子とたぬきの子の気持ちを考え，お話の続きをそれぞれ想像し，考えました。どのお話も，「うさぎの子とたぬきの子がなかよくお話したり，遊んだりしているから嬉しくなる」と友だちの考えたお話をにこにこしながら聞いていました。

ぐんぐん育つ！

１年生は，さつまいもを育てています。ぐんぐん育ち，畑は葉っぱでいっぱいになってきました。「土の中でさつまいもは，どんな風に寝てるんかな。」とさつまいもの育ち方に興味をもっている子もいました。

漢字に挑戦！

　ひらがながどんどんきれいに書けるようになってきました。今は，漢字に挑戦しています。書き順や漢字の形に少し苦戦している様子です。でも，１つ１つ書けるようになってくると嬉しくなって，練習の様子も真剣そのもの！漢字の成り立ちをテレビに見るたび，漢字の成り立ちにも興味を抱いているようです。

がんばって，練習しています！

　初めての運動会にむけて，１年生もがんばっています。１年生は，団体競技（ダンスで入場し，おみこしリレーをする競技です），５０ｍ走，障害物競走，キラキラ種目（玉入れ，つなひき，リレーの中から１つ）に出場します。暑さに負けず，練習に励んでいます。運動会では，かわいいダンスにもご注目ください！