にじの子 「学習発表会に向けて ゆうれいをかこう」

　劇「ゆうれいなっとう」には，いろいろなゆうれいが出てきます。今日の図工の時間で描いたゆうれいは，「ゆうれいのくにのゆうれい」と「ほんもののゆうれい」の絵を描きました。役に合ったゆうれいの絵をクレパスで楽しく描くことができました。

にじの子 「学習発表会に向けて ゆうれいのくにの絵をかこう」

　今日の「ゆうれいなっとう」の練習では，最初から最後まで通して練習をしてみました。少しずつ劇の流れを理解してきており，自分たちで考えてセリフを言ったり動きを考えたりする姿も見られてきました。
　５時間目の図工の学習では，事前に子どもたちからゆうれいのくにのイメージを考えさせてから，みんなでゆうれいのくにの絵を描きました。子どもたちがイメージするゆうれいのくにの発想が面白く，とても興味深かったです！

にじの子 「学習発表会に向けて」

　今日は，大道具・小道具を使って，講堂で練習をしました。みんなで作った道具を使って演じることも嬉しいようで，生き生きと練習する姿が見られました。
　練習した劇のビデオをみんなで観て，友達の演技の良いところみつけをしました。発表を聞いて，友達の演技の良さをよく見ているなと感心しました！

にじの子 「学習発表会に向けて 大道具・小道具作り編」

　こちらも劇に使う大道具・小道具です。一人ひとりが色を考えて，塗ったり貼ったりしています。劇のどこに出てくるのかもお楽しみにして下さい！

にじの子 「学習発表会に向けて 大道具，小道具作り編」

　ゆうれいなっとうの劇を子どもたちは楽しんで練習をしています。劇に必要な大道具や小道具作りも力を合わせて作っています。

にじの子 「学習発表会に向けて」

　今年のにじの子学級の発表は，「ゆうれいなっとう」という劇を行います。今日の学活の時間では，キャストの発表を行いました。発表前は，みんなドキドキワクワクしているようでしたが，発表が終わると歓声をあげながら「がんばろうね！」と声をかけている姿も見られました。
　そして早速図工の時間に，劇に必要な大道具や小道具はなにかをみんなで話し合い，みんなで作りました。子どもたちが作った作品が，劇のどこに出てくるのかもお楽しみにして下さい！

にじの子 「読書の秋です！ パート２」

　図書の時間に秋の本をみんなで選び，読む学習を行いました。担任が子どもたちに読み聞かせを行っているのを見て，クラスの上級生が下級生に読み聞かせを行っている場面も見られ，見ていて温かい気持ちになりました。読んだ本のタイトルを記録している読書ノートを見ると，子どもたちがどんな本を読んでいるのかがわかり，毎回記録を見るのが楽しみです。

にじのこ 生活単元 「もみすり」

　前回の脱穀に続き，今日は「もみ」から玄米を取り出す「もみすり」作業です。少しずつ「もみ」をすり鉢に入れてすると，だんだんもみがらがはずれてきます。難しく根気のいる作業なので，順番に交代しながらしました。

にじの子 「学習発表会に向けて」

　今週から学習発表会の練習を始めました。にじの子学級の子どもたちは，交流学年や学級とにじの子学級の両方で発表をします。
　今年のにじの子学級の発表は，絵本「ゆうれいなっとう」を脚色したもので劇を行います。今日は，担任による絵本の読み聞かせと歌やダンスの発表を行いました。その様子を見て，子どもたちは気持ちを高めてノリノリになっています！楽しい劇発表にしたいと思います。

にじの子 図画工作 「ならべて ならべて」

　図工の時間に，ペットボトルや空き箱，プリンカップ等の身近にある物を使って，並べたり積んだりして遊ぶ学習を行いました。子どもたちの発想はとても豊かで，オリジナルタワーやホテル，乗り物等を作って楽しんでいました。またプリンカップ等の素材が透明な器は，日が当たっている所で組み立てて，光の影を楽しむ子どももいました。出来上がった作品を友達同士で鑑賞を行った時は，友達の作品の良さを伝え合うことができ，「また作ってみたいな！」とお話をしていました。