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最新更新日:2024/06/26 |
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6年家庭科「まかせてね 今日の食事」
食事のおいしさのひみつを探る学習をしました。
給食のメニューからおいしさのひみつを探り,グループで話し合いました。 五感を使って食事を味わっていることや,4つの基本的な味に加えて,旨味があることを学習することができました。 ![]() ![]() ![]() 6年「学習発表会に向けて」![]() ![]() ![]() 子どもたちは,自分たちの劇をビデオで見て, どのようなところを改善すると,よりよくなるかを話し合いました。 どれも大切なことを話していたので,意識しながら残りの練習を頑張っていきたいです。 6年家庭科「まかせてね 今日の食事」![]() ![]() 子どもたちは,教科書のメニューを参考に献立を考えました。 その中で,栄養バランスやいろどり,おいしさや予算など,考えて献立を決める必要性に気づくことができました。 6年 家庭科「まかせてよ。今日のごはん。」![]() ![]() ![]() 2種類のおかずから,好きな物を選び,その理由を発表します。 子どもたちは,「味覚」「視覚」「聴覚」「嗅覚」,そして,「触覚」の五感を使っておいしさを感じていることに気付きました。 そして,味には「甘味」「塩味」「酸味」「苦味」と「うま味」があることを見つけました。 さらに,「うま味」は,かつお節,昆布,しいたけ,煮干しなどからとることに気付いていきました。 6年 図工「版画」![]() ![]() ![]() 刷り上がりをイメージして,下絵を描き,彫り進めます。 版画の難しさとおもしろさを楽しんでいます。 6年算数「資料の調べ方」
柱状グラフをかく学習をしました。
与えられた情報を柱状グラフに整理しました。 棒グラフに似ていますが,違うところもあり,どこが違うのかを比較しました。 ![]() 6年「写真撮影」
卒業アルバムに載せる授業風景を撮影していただきました。
天候が悪かったため,クラス写真・学年写真・個人写真は後日に延期としました。 どんな仕上がりになるのか楽しみです。 ![]() 6年「学習発表会に向けて」![]() 学童大音楽会を終えてほっとする間もなく始めましたが,子どもたちは一生懸命頑張ろうとしています。 今回も2部合唱に取り組むので,歌声を重ねて,きれいに響かせられるように頑張っていきます。 6年「学童大音楽会を終えて」![]() 上手くいったこと・上手くいかなかったことそれぞれありましたが,今回の経験は子どもたちにとってとても貴重なものとなったはずです。 心を一つにして,音楽で思いを伝えることができ,音楽の素晴らしさを味わえたのではないでしょうか。 6年体育「サッカー」
サッカーの学習の2時間目でした。
準備を素早くし,ゲームの時間を長くとることができました。 さすが6年生ですね。 ふりかえりを読んでいると,それぞれ考えながら取り組んでいることがよく分かります。 どうしたら勝てるのかをチームで共有して,ゲームに臨んでほしいです。 ![]() |
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