最新更新日:2024/09/26 | |
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6年 理科 電気の利用
理科「電気とその利用」で電熱線の太さと発熱量の関係を調べる学習をしました。多くの児童が,太い電熱線の方が発熱量が大きいと予想したました。予想の後,実験で電熱線の太さと発熱量の大きさを調べていきました。
6年 「心にブレーキ」(非行防止教室)
卒業が身近になった6年生に、北警察署よりゲストティーチャーをお招きし,「心にブレーキ」(非行防止教室)を開きました。
いじめは犯罪である。いじめを見ていただけでも犯罪である。 万引きはもちろん、見張りをしていただけでも犯罪である。 インターネット関係の犯罪が増えている。使い方の約束が必要である。 など,具体的な例を挙げてお話をしていただきました。 なにより大切なことは,犯罪を起こさないこと。 身近な人を悲しませないこと。 など,犯罪を防ぐために必要なことを教えていただきました。 6年 大文字駅伝大会ランニング教室
大文字駅伝リザーブエントリーされたメンバーを対象にした「ランニング教室」が行われました。高校陸上部の先生による指導,高校生・大学生による体の使い方やフォームについて,実際に体を動かしながらの指導がおこなまれました。
6年 大文字駅伝大会出発式
第32回大文字駅伝大会が開催されました。
エントリーされた子どもたちは,緊張の面持ちで出発式に臨み,各区に向けて出発をしました。 6年体育「とび箱」
とび箱の学習を始めました。
約1年ぶりのとび箱に,子どもたちは跳べるかどうか不安になっていましたが, 慣れるとどんどん跳ぶようになりました。 高い段数に挑戦したり,難しい跳び方に挑戦したりして上達していくように頑張っていきます。 6年はばたき「京都歴史探検隊」
行き先を決めています。
インターネットや路線図をもとにして,自分たちのグループがどのように活動していくかを調べました。 分かったことをどんどん,自分の路線図に書き込んでいる姿を見つけ,分かりやすくまとめていることに感心しました。 6年 図工「オルゴールBOX」
図工「オルゴールBOX」の制作を進めています。
子どもたちのイメージが徐々に形になりつつあります。 完成が楽しみです。 6年はばたき「京都歴史探検隊」
市内めぐりに向けての学習を始めました。
自分たちの興味のあることについて,調べていきます。 計画・立案から,当日の動きまで,これまでの学習を活かして, よりよい市内めぐりにできるように,しっかりと準備していきます。 6年外国語活動「自分の一日を紹介しよう」
数字の言い方に慣れしたしむ学習をしました。
1から60までの数字をみんなで順番に数えたり, ビンゴゲームをしたりして,数字の言い方に慣れ親しみました。 今回学んだ数字の言い方を時刻の表現につなげていきます。 6年音楽「メヌエット」
メヌエットの練習をしています。
2人でパートに分かれて,掛け合うように演奏しています。 お互いの音を聞き合って,音の重なりを楽しめるように練習しています。 |
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