５年 長期宿泊学習 ネイチャービンゴ

　午後の最初のプログラムは、ネイチャービンゴです。グループごとに山の家の自然を探して歩きます。
　退所する学校と、入所する学校が入り混じって、本館の前は少々混雑ぎみでしたが、無事プログラムを終えることができました。

５年 長期宿泊学習 お昼頃の気温です

　ちょうど正午ごろの、花脊山の家の気温です。実際には、風があるのでもっと肌寒く感じます。

５年 長期宿泊学習 入所式

　１１時前に花背山の家に到着しました。バスから降りると、学校とは違う肌寒さをまず感じました。最初のプログラムは、入所式です。これから５日間、お世話になります。たくさんの楽しい思い出を作っていきたいです。

５年総合「木を育てる」林業の話

　林業に携わっておられる地域の川井さんを学校にお招きして，林業についてのお話をしていただきました。実物の木を用いながら，木の手入れの仕方や現代の林業の姿についての詳しいお話をいただきました。子どもたちは熱心に話に聞き入っていました。

５年生「運動会前日準備」

６校時，運動会の前日準備を行いました。
各係に分かれて，準備を行いました。
早く分担の準備が終わった何人もの子どもたちから，「他にすることはありませんか。」という声が聞こえてきました。
このような声がかけられ，動けることは，とても素敵なことです。
さすが５年生。６年生と共に金閣小学校を支える高学年です。

５年生音楽リコーダー奏「アメージング グレイス」

音楽で，リコーダー奏「アメージング　グレイス」の練習を始めました。この曲は，花背山の家の学校紹介や「天狗杉」の頂上で演奏したいと考えています。また，学習発表会でも保護者のみなさんに聞いていただきたいと考えている曲です。

５年生体育「棒引き」

雨天で，運動会を延期したために，今日，もう一度練習することができました。
「一生懸命」引く姿はもちろんですが，「一生懸命」座る姿，立つ姿，走る姿，やり切る姿を「魅（み）て」いただけるように，子どもたちの頑張りを楽しみにしています。

５年生「栽培委員会発表」

朝会で栽培委員会の発表をおこないました。
「秋の花は，次の３つのうちのどれでしょう。」
「栽培委員会が育てている花は，次の３つのうちのどれでしょう。」
など，クイズ形式で発表が進められました。
聞いていて，楽しい発表でした。

５年生児童朝会「日本と隣の国」

１０月の児童朝会で，校長先生から「日本と隣の国」についてお話がありました。
朝鮮語の「サンス」「ケイサ」は，日本語の「算数」「計算」です。
朝鮮語と日本語にはとてもよく似た言葉があります。これは，歴史的な朝鮮と日本の関係によるものです。
　５年生は，これから日本の中の朝鮮文化にルーツをもつもの，韓国・朝鮮民主主義人民共和国な中の日本文化にルーツをもつものを学習し，日本と隣の国の学習を深めていきます。

ミシン４台で「運動会児童会スローガン」

「運動会児童会スローガン」を掲示するために，紐を縫い付けました。
なんと，一度にミシン４台で。
当日，児童会代表委員会が考え，色ぬりをして，掲示された児童会スローガンが栄えることを願っています。