５年生 物語を交流しました

国語科で物語の作成をしていました。今日は、友達が作った世界でたった１つの物語を読み合いました。同じ年の作者だからこそ、わかる世界観があるようです。

５年生 １年後の姿・・・

卒業証書授与式の通し練習を実施しました。今までは部分的な練習でしたが、今日は最初から最後までです。１年後の自分達の姿であることを意識して、練習に取り組みました。

５年生 声を響かせるために

音楽室で歌うのとは異なり、講堂では思うように声が響きません。そこで、円になってお互いの良さを見つけながら歌ってみることにしました。友達の良さを上手く吸収し、レベルアップを図りました。

５年生 今年度最後のメリッサ先生でした

ＡＬＴのメリッサ先生と５年生で学習する最後の日でした。最後だということもあり、メリッサ先生がとっておきのクイズを用意してくださいました。

５年生 久しぶりの新聞

新聞に足が速くなったり、歌が上手くなったりするストレッチの記事が載っていることを紹介しました。すると、休み時間にしっかり読んでいました。どのストレッチに興味をもったのでしょうか。

５年生 丁寧に丁寧に

字間や字の大きさのバランスに気を配りながら、丁寧に書きました。納得いく字が書けたようです。

５年生 初合同練習

卒業証書授与式に向けて、６年生と合同で練習を開始しました。６年生にとって最後の授業の日。５年生ももてる力を出し、最後の授業がよりよいものとなるよう、頑張ってほしいです。

５年生 自然のおくりもので・・・

図工展でもご覧頂いた立体作品を子どもたちが中庭で合体させていました。少し小さな町ができていました。

５年生 夢の時間割

外国語活動の学習で夢の時間割を考え、やりとりをしました。それぞれの好みがよく表われる時間で、とても楽しそうにやりとりをしていました。

５年生 ジョギング〜体力向上型〜

本日は体力向上をねらいとして、ジョギングに取り組みました。見学の児童もハイタッチとタイム役で活躍しました。しっかり脈拍も計測しています。