４年 タブレット端末を使って

　タブレット端末を少しずつ学習に取り入れています。今日は，もっと効率よく学習を進めることができるようにするために，文字入力（タイピング）の練習をしました。両手で，たくさんの指を使ってキーボードで入力ができるようになると，効率よく学習を進めることができます。少しずつ慣れて，タブレット端末を学習の中でもっと活用していきたいです。

4年 理科『 季節と生物（春）』

4年生は，ツルレイシの芽生えの様子を観察し，タブレットの写真機能を活用して成長の様子を記録していました。このあとも記録を続け，ツルレイシの成長をまとめていきます☆

4年 国語科「漢字辞典の使い方」

4年生は国語科で漢字辞典の使い方について学習しています。
漢字辞典で漢字を調べる時には「音訓索引」「部首索引」「総画索引」の三つの方法があることを学び，漢字の読み方，成り立ち，意味，その漢字を使った語句などを調べていました。

4年 理科 季節と生物〔２〕春

　ツルレイシの種の観察をして，種をまきました。
　色や形，大きさなどについてしっかりと見ることができていました。
　水をやりすぎると，種がくさってしまうことがあるので，やりすぎないようにすることも確認しました。今後の成長が楽しみですね。

授業参観 4年 社会科「日本地図を広げよう」

4年生は，地図帳を片手に日本の中の「京都府」に着目し，近くにある府県の名前や場所について学習していました。たくさん手を挙げて発表する積極的な姿が見られました！

4年 天気と気温

　温度計の使い方を学習し，中庭で実際に気温を計ってみました。今日の天気は気持ちのよい”晴れ”でした。明日以降，温度計を使って天気と１日の気温の変化の関係を調べます。どのような記録がとれるか楽しみですね。

4年 体育科「体ほぐし運動」

第一グラウンドから何やら楽しげな声が…，覗いてみると4年生が体育の授業をしていました。「じゃんけん開脚」や「ボール転がしリレー」をして体も心もほぐしていました☆

４年 学年目標を決めました

４年生の学年目標は「THINK」です。
友達のことや学習のことなど，たくさんのことを考えながら乗り越えていきましょう。
一つずつの英語に意味が込められています。
考える４年生になれるといいですね。

４年生の学習スタート

　外国語活動では，メリッサ先生に自己紹介の仕方を教えてもらい，My name is…を使って自己紹介をすることができました。理科では，春を感じる植物を学校中を探索しながら見つけることができていました。
　４年生は，担任以外の先生に教えていただく教科が他にもあります。子どもたちは，新しい学習のスタイルをとても新鮮に感じていました。
　１年間頑張っていきましょう。