3年 あったらいいなこんな世界

　図工の学習では、「あったらいいなこんな世界」という単元に取り組んでいます。今日は、金づちを使って、釘を打ちました。回数を重ねるごとに、上手に打てるようになってきました。

3年生「食べ物の3つのはたらきについて知ろう」

ランチルームで食育指導をおこないました。今回は「食べ物の３つのはたらきについて知ろう」というテーマで，食べ物には3つのはたらきがあり，それぞれ大切であるということを教えていただきました。教えていただいた後で，自分たちが食べている食材はそれぞれどんな働きがあるのか友達と話しながら，給食を味わって食べていました。

3年図工「くぎ打ち名人になろう」

金づちの使い方を学習したので，金づちを使って釘を打ちました。どこに釘を打ったら，楽しいコースになるのか考えながら釘を打っていました。釘の打ち方，釘の抜き方も上手になってきて，教室には「トントン」とリズムよく金づちを打っている音が響いていました。友達が作成した作品を見る中で，友達のアドバイスをもらいながら完成することができました。

3年保健「健康的に過ごすためには・・」

健康的に過ごすためには，一日どんな風に過ごしたらいいのか，教科書に出てくる二人の一日の過ごし方を比べて考えました。二人の過ごし方の中で，何が健康につながる過ごし方なのか，グループで意見を出し合い，ホワイトボードに書きまとめました。
「自分だったら・・」と，自分の生活を振り返りながら，どんなことが健康につながるのか考えることができました。

3年理科「離れた場所から磁石を近づけると・・」

離れた場所から磁石を近づけるとどうなるのか，磁石と鉄の間に物を挟むと鉄は磁石に引きつけられるのか調べました。プラスチックやゴムなどいろいろなものを間にはさんで，ひきつけられるのか調べました。磁石にひきつけられないものを間に挟んでも，鉄は磁石にひきつけられることが分かりました。

3年総合「森林教室 巣箱をかけよう」

衣笠山に行き，表札をつけた巣箱をかけにいきました。グループで協力しながら「次に，巣箱を見るのが楽しみだな。」と，鳥が巣箱に入りに来てくれることを楽しみにしながら巣箱をかけていました。一年後，みんながかけた巣箱に鳥が入ってくれているといいなと思います。

3年総合「森林教室 巣箱に絵を描こう」

鳥の描き方を教えていただいたので，教えていただいたこと思い出しながら巣箱につける表札に鳥の絵を描きました。資料をみながら，鳥の特徴をとらえて描くことができました。表札をグループごとに巣箱に釘で打付けました。「この絵を見て，鳥がきてくれるかな。」と鳥が中に入るのを楽しみにしている様子でした。

3年総合「森林教室１」

森林インストラクターの方に来ていただき，2回目の森林教室を行いました。今回は巣箱がけをするため，始めに鳥の種類や鳴き声など，鳥のことについて詳しく教えていただきました。「カラフルな鳥もいるんだね。」「こんなにたくさんの種類の鳥がいるなんて知らなかったよ。」など初めて聞くことばかりで驚いている様子でした。

3年図工「釘を打とう」

金づちを使って釘を打ちました。初めて金づちを使ったので，「手を間違って打たないかな」「まっすぐに打てるかな」と少し緊張している様子でした。しかし，何回か打っていくうちにコツをつかみ，まっすぐ打てるようになってきました。

3年「エンドボール」

何回か試合をしていく中で，周りの動きを見て動いたり，見方がキャッチしやすいように力の強さを加減してパスをしたりすることができるようになってきました。準備や審判も自分たちで役割を分担してしています。