２年 情報教育

　GIGAスクール構想に基づいて，一人一台のタブレットが配布されました。まずはログインすることから始まります。苦戦していましたが，みんなで確認し合いながらパスワードを入力し，全員がログインすることができました。子どもたちはとても意欲的に頑張っていました。これからどんどん慣れていきましょう！

２年 図画工作 「光のプレゼント」

　カッターナイフで形を切りとった後は，カラーシートを貼り付けていきます。
光に照らすと，「とっても綺麗！」と嬉しそうな子どもたち。みんなで光に照らして鑑賞するのが楽しみです。

２年 性教育 「大切なからだ」

子どもたちは，自分たちのからだには「プライベートゾーン」があることを知りました。 また，人によって，体を触られたくない場所や，感じ方に違いがあることも知りました。
　そして，これからもし，自分の体をきずつけられそうになったら，「やめて」とはっきり断ることや，大人の人に相談することを約束しました。子どもたちには，自分やあいてのからだをしっかり守り，大切にしていってほしいと思います。

２年 音楽科 「日本のうたを楽しもう」

　「あんたがたどこさ」や「ずいずいずっころばし」などのわらべ歌を楽しみました。初めて聴く子もたくさんいたようです。道具がなくても楽しめる昔の遊びの知恵を知りました。

2年 図画工作「光のプレゼント」

　２年い組では，自分の考えた形に沿って，カッターナイフで切り取る活動をしました。切り取った形に，カラーシートを貼り付けて，光に当てるときれいに光るようにしていきます。カッターナイフを使うのはなかなか難しいですが，どんどん上手になっています。

2年 体育科 「鉄棒」

　今日は鉄棒のテストをしました。子どもたちは，前回りおりや，逆上がりの練習を休み時間や放課後も使って練習してきました。最初はこわくてなかなか回れなかった子も，みんなと練習するうちにできるようになっていました。
　テストが終わった後の昼休みにも，逆上がりができない子のために，たくさんの子が練習に付き合っていました。おかげで，その子は逆上がりができるようになり，みんなで喜びました。
　みんなで上達できるところが，体育の学習の良いところですね。

２年 食の指導

　栄養教諭の福井先生といっしょに，「いただきます」と「ごちそうさま」を言う意味を考えました。
　「ハンバーグは好きですか？」という問いに，「大好き！」と答える子どもたち。でも，そのハンバーグは，牛の命をいただいて作られているということを知り，「食べる」という子どもと，「食べない」という子どもに分かれて話し合いました。
　牛の気持ちを考えて，泣いてしまう子どももいました。
　最後には，自分たちのために命をつないでくれた牛に，「いただきます」と「ごちそうさま」をしっかり言って食べることを約束しました。

２年 音楽科 鑑賞「たまごのからをつけた ひなどりのバレエ」

　組曲「展覧会の絵」第５曲の「卵の殻をつけた雛鳥のバレエ」を鑑賞しました。音楽を聴きながら，雛鳥がどんな様子かを考えました。「殻をやぶろうと走っているように感じる。」という児童もいれば，「はやく飛びたくて練習しているんじゃないかな。」という児童もいました。それぞれが，雛鳥の様子を思い浮かべながら，体を揺らしたり，手や足を動かしたりして，体で表現することができました。

２年 算数科 「１００ｃｍをこえる長さ」

　１ｍの長さを手にした子どもたちは大喜びで１ｍ探しに行きました。色んな場所を測ってみて，１ｍという長さを実感していました。１ｍぴったりの場所はなかなか見つかりませんでしたね。「家でも探してみる！」と，張り切っていました。

2年 算数科 「１００ｃｍをこえる長さ」

　「黒板の長さは何ｃｍ？」という問いから始まり，１００ｃｍ＝１ｍの長さを予想しました。自分たちの身長を基に予想したり，机の長さから予想したりして，工夫して１ｍの予想をしていました。