図画工作科 「絵の具をつかって」

　絵の具セットの使い方を学習し，初めて絵の具を使って色を塗りました。どんどん色を薄くしていくのをがんばりました。とても上手でした！

2年 国語科 「あったらいいな こんなもの」

　２年い組では，友達に自分の考えた「あったらいいな」と思ったものを紹介しました。質問し合って，より詳しく考えていきます。友達と一緒に話し合うのがとても楽しそうでした。面白い道具がたくさんありました。

２年 生活科 「あそんで ためして くふうして」

　４時間目の今日は，集まった廃材を組み合わせて，いよいよ遊びやおもちゃを作り始めました。子どもたちは，廃材の特徴を生かし，夢中になって活動していました。

２年 なかよし先生のお話

　身体計測の前に，養護教諭の中村先生から「朝ごはん」の大切さについてお話していただきました。「なかむらよしこ先生」なので，「なかよし先生」と呼ばれています。子どもたちは，優しいなかよし先生が大好きです。朝ごはんをしっかり食べて，どんどん大きくなってほしいです。

２年 図画工作科 「絵の具をつかって」

　絵の具セットを初めて使うので，使い方や用具について学習しました。２時間目は，実際に絵の具を使って色を塗ります。濃さを調節して塗る練習をがんばります。

２年 国語科 「あったらいいな，こんなもの」

　「あったらいいな」と思う道具について，友達と質問し合うことで，道具をパワーアップさせました。質問するのが苦手な人でも，何回もやるうちに慣れてきて，上手に質問することができました。「どこでもせんぷうき」や「アイスミスト」など，暑さ対策の道具もあり，楽しく活動していました。

２年 生活科 「どんなあそびができるかな」

　それぞれの素材から，どんな遊びができるのかを考えました。「つむ」「転がす」「並べる」など，同じ素材でも，いろいろな遊び方ができそうなことに気付くことができました。

２年 生活科 「あそんで ためして くふうして」

　今日から「あそんで　ためして　くふうして」の単元を始めました。子どもたちは，日常生活の中で出る廃材から，「なにかできないかな？」と考えました。これからおもしろくなっていきそうです。おたよりでもお知らせしましたとおり，ご家庭で出た廃材を募集しています。今後の学習に使っていきますので，ご協力よろしくお願いいたします。

２年 音楽科 「けんばんハーモニカ」

　けんばんハーモニカで「かっこう」を演奏しました。夏休みの宿題にしていたこともあり，しっかり練習してきたことがうかがえました。明日は「かえるのがっしょう」のテストです。得意な子が苦手な子に一生懸命教えている様子や，できるようになった子にはみんなで拍手して喜ぶ様子が見られ，達成感でいっぱいでした。

２年 掃除時間

　今日から給食が始まったので，始業式の日以来，久しぶりに掃除をしました。教室だけでなく，図書館のそうじも２年生の担当です。１学期のころを思い出して，一生懸命とりくむことができました。