２年 馬とび

　体育科の学習で，馬とびに挑戦しました。初めは，「怖い」と全くとべなかった子どもも，友達と高さを相談したり，できる友達を見たりすることによって，とべるようになってきました。また，体育科の授業などで練習していきたいと思います。

2年 ぐんぐんそだて

　生活科の学習で，自分の植木鉢に野菜の苗を植えました。２年生では，ミニトマト・ピーマン・枝豆・オクラの４つの中から，自分が育てたい野菜を選び育てます。自分で選んだことにより，子どもたちは思い入れが強いようです。水やりを忘れず，大切に育ててほしいと思います。

２年 かくれんぼ

　音楽科の学習では，『かくれんぼ』という歌を歌いました。この歌には，問いと答えが隠れていることに子どもたちは気付き，グループに分かれて，強弱を工夫して歌う練習をしました。練習の後は，みんなに発表をしました。どのグループもしっかり工夫して歌うことができました。

２年 かん字のひろば１

　国語科では，『かん字のひろば１』の学習をしました。1年生のときにならった漢字の言葉を使って，文を作りノートに書きました。一文にたくさんの漢字を使おうと意欲をもって取り組むことができました。

2年 たんぽぽのちえ

　国語科「たんぽぽんのちえ」の学習では，これまで読み取ってきたことを活かして，たんぽぽはどんなちえを働かせているのか，またその理由を表にまとめています。説明文の読みとりは，子どもたちにとってとても難しいようですが，何度も文章を読み，諦めずに考える姿が素晴らしいです。

2年 長さ

　算数科では，『長さ』の学習に入りました。今日は，数図ブロックやじぶんのけしゴムなどを使って，えんぴつの長さや，机の縦横の長さなどを調べました。子どもたちは，とても楽しそうに自分が調べたい長さを調べていました。

2年 とびくらべ

　体育科では，「とびくらべ」の学習をしています。誰が一番遠くまで跳ぶことができるか比べたり，高く跳べるか比べたりしました。ゴムとびでは，ゴムを持つ人ととびくらべをする人をグループの皆で相談しながら協力して活動できました。

2年 １年生を迎える会

　『１年生を迎える会』では，１年生に歌とメッセージを送りました。「３つのあ」のあいさつやありがとうの大切さを伝え，世界にもあいさつやありがとうの言葉があることを伝える，「メッセージ」という歌を歌いました。とても大きな声で歌うことができ，子どもたちも満足そうでした。

2年 ひみつのたまご

　図画工作科『ひみつのたまご』の鑑賞会をしました。自分が作った作品の題名や，工夫したところなどを発表しました。また，友達の作品を見て，素敵だなと思ったところを発表し合いました。良いところを言う際には，「この部分がすごいなと思いました。」だけでなく，「こんな工夫がされているからすごいと思いました。」と，詳しく伝える姿に成長を感じました。

2年 1・２年生わくわくの会６

　学校探検はきまりをしっかり守ってまわることができました。2年生を引き連れていく姿，教室を教える姿は素晴らしかったです。大きな成長を感じました。