2年 １・２年生わくわくの会５

　１，２年生みんなで『じゃんけん列車』をして遊びました。子どもたちみんなの笑顔が講堂に広がっていました。遊びを通して，1年生と２年生の距離が近くなりました。

2年 １・２年生わくわくの会４

　１年生の1年間でできるようになったことを発表しました。こままわし，けんばんハーモニカ，マット，跳び箱，なわとび，音読とどれも練習をした成果を十分発揮することができました。１年生からはたくさんの拍手と歓声をもらいました。

２年 １・２年生わくわくの会３

　まずは，去年の運動会で踊ったダンス『おどるポンポコリン』を踊りました。２年生だけでなく，１年生も２年生を見ながら一緒に踊ってくれました。

2年 １・２年生わくわくの会２

　プログラム１は「はじめの言葉」です。この言葉も子どもたち自身が考えた言葉です。１年生の前に堂々と立ち，大きな声でセリフを言う姿は見事でした。

２年 １・２年生わくわくの会１

　今日は子どもたちが心待ちにしていた，『１・２年生わくわくの会』を行いました。朝から，「緊張する。」「たくさん練習してきた。」などと子どもたちは口を開けば，わくわくの会のことについて話をしていました。２年生６人の司会によって会は進行されました。

2年 『１・２年生わくわくの会』リハーサル

　５時間目には，講堂で明日行う『１・２年生わくわくの会』のリハーサルを行いました。明日の流れをしっかりつかんだ子どもたちです。本番がとても楽しみです。

2年 ひみつのたまご

　図画工作科では，『ひみつのたまご』の中を描き，作品を完成させました。それぞれに，自分の想像した世界を描くことができ，満足そうな様子で作品を見せてくれました。来週には，クラスみんなで鑑賞会を行います。

2年 図書室

　今日から図書室が利用できるようになりました。子どもたちは，この日を今か今かと心待ちにしていました。本を借りに図書室に行くと，とても嬉しそうに本を選んでいました。絵本だけでなく，少し長い本も読んでみようとする子どもたちが増えました。

2年 漢字の学習

　今日は「近」と「同」という漢字を学習しました。子どもたちは，しんにょうを書くことにとても苦戦しています。しんにょうの漢字は２文字目です。見本を見て何度もけしごむを使いながら，正しい形が書けるように頑張って練習していました。

２年 たし算とひき算２

　一人でじっくり考えたあとは，ペアの友達とどうやって計算をしたのか説明し合いました。全体での交流の場では，書画カメラに数図ブロックをうつし，自分の考え方をみんなに述べました。考え方が一通りではなく，たくさんあることに子どもたちは気付き，ふりかえりでたくさん書いていました。