２年 かんさつ名人になろう

　国語科「かんさつ名人になろう」では，教科書にのっている観察名人のように，観察記録が書けるように名人の上手なところを探したり，ポイントをまとめたりしました。それを活かして，実際に自分たちが育てている野菜の観察記録を書き，発表しました。友達の記録を読んだり聞いたりして，友達の書き方の上手なところも見つけることができました。

２年 学校大すき！

　道徳の学習で，学校の「すてき」について考えました。一人ひとり，金閣小学校の「すてき」を考えカードに書き，友達はどんなことを思っているのかインタビューし合いました。そして，もっともっと金閣小学校を「すてき」な学校にするためにはどうしたらいいのか考えました。この学習をしていると，子どもたちが金閣小学校のことを大好きに思っていることが伝わってきました。

２年 長さ

　１０センチメートルをつくる学習をいかして，色々なものの長さを予想し，実際に測る学習をしました。また結果から，予想とどれだけ違っていたかそれぞれ比べることができました。予想とほどんど変わらない結果のものもあり，１センチメートルや１０センチメートルの長さをつかめていることを感じました。