【２年生】かけ算の学習

算数科で，いよいよかけ算の学習に入りました。

子どもたちはかけ算の学習をすることをすごく楽しみにしていたようです。
かけ算の意味をしっかりと理解させてから，九九を覚えていきます。

今日は５人乗りのジェットコースターが何台分で何人になるか？
という問題をしました。

５ずつ増えるということが，よくわかるように１台増えると何人増えるか
数図ブロックを操作し，よく考えながら学習を進めました。

最後に５の段の九九をみんなで言って終わりました。

【２年生】ためしてあそんでくふうして

生活科の学習でためしてあそんでくふうしての学習を進めています。

今日の学習ではさらに工夫できるところをみんなで考え，
発表し合った後，前回作ったものにさらに手を加え
みんなで楽しめるゲーム作りをしました。
前回よりもいろいろなアイディアが飛び出し，
どんどんと内容がよくなっていることを子どもたちも感じ取っているようです。

【２年生】給食の様子

２年は組では，毎週水曜日の給食時に
各係ごとに机を並べてランチミーティングをしています。

給食を食べながら，次の活動の相談をします。
相談した内容は次の日の朝の会で紹介し合います。
なので，ミーティングをせずにおしゃべりばかりしていてはいけません。

毎週のミーティングでしっかり話し合いをしているので，
どの係もいつも積極的に活動がおこなえています。

【２年生】読書，がんばっています。

図書室が新しくなり，子どもたちはとっても喜んでいます。
今日の国語科の時間に図書室へ行って読書をしました。

ＰＴＡの図書ボランティアさん等が
秋にまつわる掲示物をたくさん掲示してくださっていて，
子ども達が自然に季節の移り変わりに意識を向けられるようになっています。

子どもたちは読書が大好きです。
２年生になり，絵本だけでなく，少し話の長い物語もたくさん
読めるようになってきました。

また，国語科で学習している「どうぶつ園のじゅうい」に関連する本を
探して読んでいる子もいました。
学習したことから自分の興味のあるこについてさらに
学びを深めようとする姿は素晴らしいです。

読んだ本は必ず読書ノートに記述し，自分の読書生活の足跡とします。
『目指せ１００冊！そしていろいろな種類の本を読もう！』
を目当てにこれからも豊かな読書生活へ向けて指導していきます。

【２年生】ボールけりゲーム

体育科の学習で「ボールけりゲーム」に取り組んでいます。

試合をする前にはチームごとにペースを合わせて走った後，
体操や体ほぐしを行います。

自分たちで声を掛け合って素早くコートの準備も出来るようになりました。

少しでもたくさん試合をしたいという思いが強くあるようで，
準備や体操の時間に遊んでしまう子も少なくなりました。
多くの児童が試合を楽しみにしています。

試合では，前半と後半の間に作戦会議をし，攻め方や守り方をチームで相談します。

今の課題はパスを回すことです。
たくさんの子がボールに触り，ゴールまでボールが
届けるられるようにしていきたいです。

【２年生】あったらいいなこんなもの発表会

国語科の「あったらいいなこんなもの」の学習で，
考えた秘密道具の発表を毎日２人ずつしています。

箇条書きにしてある秘密道具のメモを元に
学級のお友達に道具の説明をします。
なるべくメモを見ずに発表することを目指しています。

友だちの前に立つと恥ずかしさから練習の時より声が小さくなったり，
はっきりと言えなかったりしてしまいますが，
励ましながら発表会を行っています。

【２年生】あそんでためしてくふうして

生活科の学習で「あそんでためしてくふうして」の学習を進めています。
今日の授業ではたくさんの材料を組み合しておもちゃやゲームを作りました。

グループに分かれてアイディアを出し合い作品を作ります。
グループの中でみんなが意見を伝えあえるよう，しっかり「聞く」ことを意識させました。
中には一人でもくもくと制作したがる子もいましたが，みんなで作る楽しさを
少しでも感じとって欲しいと思い，指導しています。

どのグループも夢中で作っていました。

【2年生】材料集め ありがとうございます

　生活科の学習「あそんで　ためして　くふうして」の学習のために，身の回りにある様々な材料を集めました。子どもたちに話をした次の日からどんどん材料が集まり始めました。

　活動するときに使いやすいよう，種類ごとに分けて廊下に並べています。

　材料がたくさんあればあるほど発想がふくらみます。お家の方のご協力なしでは豊かな学習ができません。材料集めにご協力いただき，ありがとうございます。

【2年生】あそんで ためして くふうして

　遊びが始まると工夫も始まります。

　ボーリングのレーンが少なくお客さんが増えてくるとレーンを増やしました。テープで線を引いて，スタートラインを決め，ラインの場所によって点数を決めたりしました。

　ころがしゲームでは，転がしたのものが途中で止まらず，どこまで進んだかを比べるために，テープに名前を描いて床に貼っていました。

　つむコーナーもカップが何個積めたか書いて，1位・2位と順位を決めていました。

　あっという間に遊びが終わりましたが，後かたずけも上手にできました。次のおもちゃ作りを今から楽しみにしています。

【2年生】あそんで ためして くふうして

　今日の生活科の学習は，身の回りの材料を使って，転がしたり積んだりすることの競争をしました。ペットボトルボーリング，芯を転がすゲーム，カップを高く積む競争をしました。（各クラスによって遊び方は色々です。）

　初めに3つのグループに分かれて遊びの準備をし，その後，店番とお客さんに分かれて遊びました。