2年 買えますか？買えませんか？

　算数科の学習では，持っているお金で買えるのか，買えないのかを考える学習をしました。問題に対して，「買える」「買えない」という答えだけでなく，なぜその答えに至ったのか理由を考えノートに文，絵や図などを使ってかきました。初めは考えがまとまらなかった子どももいましたが，「友達の考えを聞いたら分かった。」と嬉しそうでした。また，色々な考え方で答えが出せることに気付いた子どももいました。