１年 晴れの日探検１

生活の学習で，金曜日に晴れの日の様子を見に探検に出かけました。雨の日とはどんな違いがあるのか，子どもたちはとても探検を楽しみにしていました。朝は，雲が多かったのですが，探検に出かける頃にはお日様が顔を出してくれました。

１年 カラフルカード２

画用紙をぬり終わると，竹串を使って，絵や字を描きます。すると，描いたところが虹色となって出てきました。子どもたちは大喜びで，それぞれに描きたいものを表現しました。なかには，家の人にメッセージを書いている子もいました。また，家でもやってみようととても楽しんで学習をすることができました。

１年 カラフルカード１

図画工作科の学習で，カラフルカードを作りました。まずは，画用紙にを折ります。そして，パスで白いところが残らないように，上手に色をぬります。さらにその上から黒のパスで画用紙が真っ黒になるようにぬりかさねました。子どもたちはどんなカードになるのか，とてもわくわくしています。

1年 雨の日の振り返り

　先週，学年みんなで行った，雨の日の探検の振り返りをしました。雨の日に校区内を周って気付いたこと，感じたことをみんなで発表し合いました。子どもたちは，土の様子や植物の様子，空の様子などを見てたくさん発見することができました。また，「雨の日はなぜ雲が速くうごくのか。」「雨の日はなぜ空が黒いのか。」などの疑問が出てきたり，「今度は晴れの日に探検してみたい。」という次に向けた意見が出てきたり，とても意欲的に振り返りができました。

1年 たしざん

　算数科の学習ではたしざんの復習をしました。計算カードを使い，一人で何度も計算したり，ペアで仲間集めをしたりしました。初めての計算カードに，子どもたちは嬉しそうで，何度も何度も繰り返し練習をしていました。これからも隙間の時間を使って，計算カードで計算の練習をしてほしいと思います。

1年 七夕かざり

　７月７日の七夕に向けて，短冊に願い事を書き，各クラスにある大きな笹にかけました。子どもたちは，とても嬉しそうで，自分の短冊や友達の短冊を見て願い事が叶うかわくわくしている様子でした。

1年 あめのひわくわく２

学校に戻ると，探検して見つけたことを見つけたよカードに絵や文で書きました。「歩くと，ピチャピチャ音がした。」「地面がやわらかかった。」「空が真っ黒だった。」などと，たくさんの発見があったようです。今度は，晴れの日にも出かけて，晴れの日と雨に日の違いに目を向けてほしいと思います。

1年 あめのひわくわく１

生活科の学習で，雨の日の様子を調べに校区内を探検しに行きました。学校探検は，何度かしていますが，学校の外を探検するのは初めてです。わら天神や第二グラウンドなど雨の中，一列に並んで1時間程歩きました。子どもたちは，注意深く雨の日の様子を観察していました。

１年 草むしり２

昨日に引き続き，花壇の草むしりをしました。昨日までは，花壇一面が緑でしたが，みんなが汗を流しながら頑張り，一面が茶色の花壇となりました。草を抜きながらも，たくさんの虫たちに出会うことができ，子どもたちはとても楽しそうにしていました。種をまくのがとても楽しみです。

1年 草むしり

今日は，1年生みんなで一年生の花壇の草むしりをしました。手やスコップを使って，上手に根っこから草が抜けるよう考えながら，頑張って取り組みました。草だらけだった花壇が土だけの綺麗な花壇に近づきました。またみんなで草むしりを頑張った後，種をまき，花が咲くよう育てていきたいと思います。