1年 しらせたいな，見せたいな

　文章にした知らせたいことを，みんなに発表しました。発表するだけでなく，『かいた文しょうのよいところを見つけよう。』をめあてに，友達の文章を聞いて，よいところも発表し合いました。初めて説明文を書けたことに自信を持って，みんなに発表することができました。

１年 しらせたいな，見せたいな

　国語科『しらせたいな，見せたいな』の学習では，絵と言葉から文にした短冊を使って，原稿用紙に文章を書きました。字の間違いや，段落に気をつけながら一度書き，もう一度見直して清書をしました。みんなそれぞれに，満足のいく文章が書けたようでした。

1年 しらせたいな，見せたいな

　国語科の学習では，『しらせたいな，見せたいな』という単元の学習をしています。ここでは，家の人に知らせたいことを，絵と言葉と文章でかいて知らせることができるように，自分で知らせたいことを決めて，それぞれにかいています。この時間は，絵と言葉から，一つひとつ文にしたものを，文章にしたときにどの順番で書けば分かりやすいか考えました。次の時間はいよいよ，原稿用紙に文章を書いていきます。仕上がりがとても楽しみです。

1年 ランチルーム

　今回のランチルームでの給食は，栄養教諭からお箸の使い方について話をしてもらいました。話を聞いたあと，上手にお箸を使って給食の鯖を食べました。子どもたちは，久しぶりのランチルームでの給食が楽しくてしかたがない様子でした。

1年 学習発表会

　今日は１年生にとっての初めての学習発表会でした。たくさんの観客の中で，とても緊張した様子でしたが，練習の成果が十分に発揮できた発表だったと思います。発表が終わると，緊張感からときはなたれた子どもたちは，素敵な笑顔を見せてくれました。

学習発表会

　１年生は，学習発表会で今までの学習をふりかえった出し物を行いました。「はる　なつ　あき　ふゆ」の四季のちがいを音読や劇，合唱で表しました。みんなとてもよくがんばりました。

1年 学習発表会

　今日は学習発表会1日目です。1年生全体としての発表は明日ですが，学年の代表１２名が『はじめの言葉』をみんなの前で言いました。学校や家で，たくさん練習してきた子どもたちは，堂々と前を向いて大きな声で言うことができ，すばらしかったです。また，周りの友達も，言葉を言う前や言い終わったあと，たくさんの嬉しい言葉掛けをしていました。明日は，いよいよ発表です。みんなで力を合わせて頑張ってほしいです。

1年 くじらぐも

『くじらぐも』の学習では，音読発表会に向けて練習をしています。今回は，自分が好きな場面を選び，同じ場面を選んだ子どもたちとグループを組んで発表します。「どの場面も好きだな。」と，場面を選ぶのに悩んでいた子どもたちですが，一つ選び，グループで練習することができました。音読発表会が楽しみです。

1年 秋の遠足３

お芋がとても大きく，芋を採るのに子どもたちは苦戦していましたが，みんなで協力し合って，たくさんの芋を採ることができました。帰りのバスでは，疲れたのかぐっすり眠る子どもたちがたくさんいました。振り返りでは，『楽しかった。』『お芋がたくさん採れてうれしかった。』『また行きたい。』などと，遠足を楽しんだことがうかがえました。

えんそく２

　静原方面に遠足に出かけました。みんなで楽しくお芋ほりをしました。