うぐいす学級 生活単元「おにはそと」

　２月３日は、節分でした。そこで、今日は，「おにたいじゲーム」をすることにしました。鬼のイラストを描き、かごに貼り付けて立たせて、新聞ボールやカラーボールを投げて、鬼退治をしました。心の中の「いやいや鬼」を退治しようと頑張りました。鬼が倒れると「やったあ！」と嬉しそうにしていました。

うぐいす学級 「すてきな作品」

　うぐいす学級の教室にすてきな作品が飾られています。
　粘土の作品は、休み時間などに作りました。５年生は，細かいところまでこだわって、今にも動き出しそうな素晴らしい作品になりました。１年生は，サンタさんやトナカイと、自分が好きなキャラクターを組み合わせて，とても楽しい作品ができました。クリスマスを心待ちにしている気持ちが伝わりました。

　生活単元の学習で育てたさつまいもを収穫した後，そのツルを使って、クリスマスリースをつくりました。リボンを巻いて、クリスマスらしいイラストを飾りました。１年生は、出来上がったとき、「わあ，すてきやなあ。」と歓声をあげていました。とても気に入ったようです。

うぐいす学級 「あきみつけ」

　梅小路公園に秋見つけに行きました。赤や黄色の葉っぱ、どんぐりや小枝など、秋の自然を見つけることができました。

　学校に戻ってから、見つけたものの色や形などに注目しながら、画用紙の上に貼り付けて絵や模様にしました。とても素敵な作品ができました。

うぐいす学級 生活単元「さつまいもクッキーをつくろう」

　うぐいす学級で収穫したさつまいもを使って、おいもクッキーを作りました。登校した時から、にこにこと笑顔でクッキングをするのを心待ちにしていました。さつまいもの皮をむき、包丁で小さく切り、加熱してつぶしたものを他の材料と混ぜ合わせました。どの工程も楽しそうにしていました。クッキーの生地をのばした後、型抜きをして焼きました。あまいいいにおいがして、クッキーが焼けると、「わあ。」と嬉しそうにしていました。「うまい！」「おいしい！」と言いながら、おいしそうに食べていました

うぐいす学級 生活単元「さつまいも掘り」

　うぐいす学級で育てていたさつまいも掘りをしました。土をやさしくかき分けて、おいもが見えると「わあ〜！！」と歓声をあげていました。その後，さつまいもの重さやツルの長さを測って，おいもチャンピオンを決めました。長いツルでリース作りもしました。乾燥させてクリスマス飾りにする予定です。さつまいもを育てて収穫することで、食べることに興味を持ってほしいと思います。

うぐいす学級「にこにこ大会」（２）

　にこにこ大会の第２部は、梅小路公園で自由遊びをしました。鬼ごっこ，大縄跳び，ドッジビー，くるくる回り遊びなど，自分のやりたいことを選んで遊びました。他の学校のお友達と，思いっきり跳んだり，走ったり，回ったりして，体をたくさん動かしました。「もう，友達になった〜！」と、にこにこ笑顔で嬉しそうに話していました。

うぐいす学級 「にこにこ大会」

　今日は，下京・東山支部育成学級の交流会を行いました。梅小路小学校，光徳小学校，洛央小学校の３校のお友達が集まって，楽しい時間を過ごすことができました。

　第１部は，学校紹介の後，バルーン「夢をかなえてドラえもん」、じゃんけん列車，やわらかドッジボールをしました。いつもは、すくない人数で過ごしているうぐいす学級ですが，今日は，たくさんのお友達と一緒に活動できたので、とても楽しかったです。

うぐいす学級 学活「きゅうしょくのひみつ」

　先日、栄養教諭の先生に「きゅうしょくのひみつ」について教えてもらいました。給食ができるまでには、たくさんの人が関わってくださっていることがわかりました。そして、牛乳には、どれくらいのカルシウムが含まれているか、目で見てわかるように骨の絵の数で教えてもらいました。牛乳パックから、とても長い長い骨の絵が出てきたときには、「こんなにたくさん？」と驚いていました。

　また、給食ができる様子を動画で見せてもらったり、実際に調理員さんが使っておられる大きなしゃもじでかき混ぜる動作をしたり、大きなお鍋の円周と同じくらいの輪の中に入ったりしました。調理員さんの大変さがよくわかりました。

　最後に、調理員さんからのお手紙を読んでもらいました。毎日，おいしい給食を気持ちを込めて作ってくださっていることがわかりました。その後，おいしく給食をいただきました。
　

うぐいす学級 交流学習 体育「５０ｍ走」

　６時間目の体育で，５０ｍ走をしました。初めは，ウォーミングアップで軽く走った後，５０ｍを２回走ってタイムを計りました。ゴールを目指して一生懸命走ることができました。

うぐいす学級 交流学習 図画工作「おはなしからうまれたよ」

　図画工作「おはなしからうまれたよ」で交流学習をしました。先生のお話を聞いて出てくるものを想像しました。これから，どんな絵が生まれるか楽しみです。