【児童会活動】 環境委員会 「パンジーの苗を植えました♪」

　春に向けて、パンジーの苗を植えました。今はまだ植え替えたばかりでちょっぴり元気がないですが、これからしっかり根を張ってたくさん花をつけてくれると嬉しいですね。綺麗に咲くころには、６年生はもう卒業かな。でも、来年度の新入生のためにも、一生懸命頑張りました。

【６年生】 算数科 「図を使って考えよう」

　２つの蛇口を使って水を貯めたり、歩く速さと走る速さを途中で変えて道のりを進む時間を求めたり、図はもちろんですが、今までに学習したことを総合的に使いながら考える必要があります。

　苦手だな、ややこしいな、と思うかもしれませんが、そのひっかかりに気づいた今がチャンス！しっかり復習しておきましょう。

【６年生】 図画工作科 「卒業制作 〜思い出を刻む時計〜」

　「どんなデザインにしようか、迷う〜！」と、悩みながらも頑張っている子がたくさんいました。彫刻刀で彫る部分についても、バランスを考えながら進めていました。

【６年生】 大人気！タンドリーチキン 〜給食時間の様子〜

　今日の給食はスチームコンベクションオーブンで焼き上げられたタンドリーチキン。香ばしくてスパイシーな香りがたまりません！

　「もっと食べたい！」「おかわりが欲しいです！」という人がたくさんいました♪

【６年生】 国語科 「メディアと人間社会・大切な人と深くつながるために」

　池上彰さんと鴻上尚史さんの文章から筆者の主張を読み取り、社会と生き方について考えていく学習です。予測不可能な時代を生きる子どもたち。生きていく上で大切なことは何なのか、考えを深めてほしいです。

【６年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」

　日本は今どのような変化の中にいるのでしょう。歴史学習を経て、長い長い歴史の延長線上に現代の私たちが生きているいうことが分かりましたね。今まで学習してきた時代と比較しながら考えていきましょう。

【６年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」

　さすが６年生。自分だけのノート作りができるようになってきましたね。調べたことが分かりやすくまとまっているのはもちろん、気づいたことや考えたこともしっかり書けています。

【６年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」

　戦後の日本について、「政治・政策」「産業・工業の発展」「外国との関わり」の３つのグループに分かれて調べ学習、まとめを行った後、各グループが分散して他の友だちに伝え合いました。

　どの子も調べたことを熱心に伝え、また友だちの話を興味深そうに聞いていました。

【６年生】 家庭科 「冬を明るく暖かく」

　日光の役割について考えました。冬の寒さの中、日光の暖かさはとても有り難いですよね。

　「作物を育てる働きがあると思います。」
　「でも、きのこは日光に当たったらダメになるって聞きました。」
　「なるほど、きのこは菌やから殺菌されちゃうんか！」
など、他の学習や知識と結び付けながら考える姿がありました。

【６年生】 図画工作科 「卒業制作 〜思い出を刻む時計〜」

　時計をデザインし、彫刻・着色、最後はニスを塗って仕上げる予定です。どの子も真剣そのもの！時計を見る度に思い出が蘇るような、元気が湧くような、素敵な時計になるといいですね。