最新更新日:2024/09/26 | |
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【6年生】 国語科 「海の命」【6年生】 国語科 「海の命」
海の命、それから他の命シリーズの図書を読んで、命とは何か、考えています。まず学級で座談会を開き、学年座談会に繋げていきます。
「わたしは命は「支え合うもの」だと思います。なぜなら、この部分に・・・」 「自分もこの部分はいいなと思います。でもちょっと疑問もあって・・・」 「なるほど。僕は最初こう思ってたけど、○○さんの意見を聞いてちょっと考えが深まったな。」 「命」について考えることは難しいこと。人の数だけ正解があります。だからこそ、考えたり交流したりする価値がありますよね。 【6年生】 外国語科 「English Quiz!!」
小学校で学習した英語は完璧・・・?確かめるために、クイズに挑戦。
あれっ、話せるけれど、スペルはなんだったっけ・・・語順はどっちだったっけ・・・ 分かっているつもりでも曖昧なところがあると分かりました。中学校でも英語の学習は続いていきます。春休みに小学校英語を復習するのもよいですね。 【6年生】 感謝の気持ちで学校をきれいにするゾウ!【6年生】 社会科 「世界の未来と日本の役割」【6年生】 社会科 「世界の未来と日本の役割」【6年生】 ペンネの豆乳グラタン 〜給食時間の様子〜
子どもたちが大好きなグラタン。
「もう、これも最後やなぁ。」もうここ数日は、何にでも「最後の」という言葉がつきますね。こんがりと焼き目がついた熱々のグラタンを、取り分けるのも上手になりました。 【6年生】 国語科 「漢字を正しく使えるように」今回は、間違いやすい漢字を使ったクイズ作りに挑戦しました。ロイロノートのテスト機能を使い、作ったクイズを解き合いました。 「これは難しい。いい問題!」 「収める、納める、治める、修める・・・ややこしいねんなぁ〜、どれやったかな?」 「先生、この漢字の正解率、低いです!みんな結構間違えて覚えてる!」 自分たちの学びをふり返る、良い機会になったようです。大人でも、漢字を正しく使い分けるのは、結構難しいもの。作ったクイズを、お家の人にも出題してみては? 【6年生】 図画工作科 「くるくるクランク」
1組の学習の様子です。
協力しながら、活動を進めています。「クランクをどう生かすか」ということも、よく考えられています! 【6年生】 図画工作科 「くるくるクランク」写真は2組の学習の様子です。 |
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