【６年生】 図画工作科 「版で広がる わたしの思い」

　完成作品が続々と出てきました！コメントカードには、自分がこだわったところや苦労したところ、見どころなどを書いています。みんなの作品を並べて見るのが楽しみですね。

【６年生】 理科 「私たちの生活と電気」

　豆電球と発光ダイオードでは、使う電気の量に違いが出るのかどうか実験で確かめました。光っている時間をストップウォッチで計測します。グループで協力しながら実験を進めていました。

【６年生】 社会科 「長く続いた戦争と人々のくらし」

　戦争は一般の人々にも大きな被害をもたらしました。学徒出陣、空襲、原子爆弾・・・いまからたった８０年ほど前のことだとは思えないくらいの出来事です。子どもたちは、「学校に行って友だちと会えること」「お腹いっぱい食べられること」「自分の考えを自由に話せること」など、自分たちが当たり前にしていることが当たり前ではなかった時代について、調べ学習を通して真剣に考えています。

【６年生】 外国語科 「What do you want to be?」

　セレステ先生との学習です。

　ジェスチャーゲームやトークを通して、大分表現に慣れることができてきています。

【６年生】 音楽科 「梅小路コンサートに向けて」

　合奏の練習を中心に行いました。たくさんのパートがあります。パートごとに責任をもって、しっかり練習していきましょう！少しずつ、まとまってきています。

【６年生】 児童会活動 「第８回 フレンドリー活動」

　今回のフレンドリー活動は、５年生企画です。６年生は、陰でサポート。とはいえ、ついつい「じゃあ、ここに並んで・・・あっ、違った。今日はわたしたちじゃないんやった。」と、口が出てしまいそうになる姿も。今まで率先して引っ張ってきてくれた証拠です。本当にありがとう。そして、お疲れさまでした。

　５年生がうまくリーダーとして動けるようにサポートできたかな。

【６年生】 国語科・書写 「書き初め」 〜伝統を守る〜

　先日、書き初めの学習を行った際に書いた作品を、教室の前の廊下に展示しました。大きな紙に書いたので、並べるとより迫力がありますね。ご来校の際には、ぜひご覧ください。

【６年生】 １月の和献立は・・・ 〜給食時間の様子〜

　１月の和献立は、お正月料理。今日だけでなく、おせち料理に入っているような献立が次々に登場しています。日本古来から伝わる料理には、作る人が食べる人に向けて様々な思いや願いが込められていることが多いですね。これも、日本の素敵な「伝統」です。食べることを通して、未来に受け継いでいきましょう。

【６年生】 音楽科 「梅小路コンサートに向けて」

　体育館での練習が始まりました。梅小路コンサートまでは残り２週間。でも、練習ができる機会は限られています。個人での練習をしっかりとして、全体練習に臨んでほしいと思います。

　今日はリコーダー、歌、合奏の立ち位置を確認して、少しずつ合わせてみました。教室や音楽室で練習しているときとは違って、広い体育館に音を響かせて言葉を伝えなければなりません。「伝える」ということを意識して頑張ってほしいと思います。

【６年生】 体育科 「なわとび・ジョギング」

　前向きにコツコツと、頑張っています。先週の金曜日は学年合同で学習を行いました。

　「いいよ、いいペースやで！」
　「ちょっと落ちてる！もうちょっと上げよう！」
　「最後スパート！あと１周いけるよ！！頑張れ！！」

　友だちからの前向きな励ましの声に励まされ、最後の方はどの子もペースがぐんと上がります。応援の力って、すごいですね。