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最新更新日:2024/08/28 |
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【6年生】 社会科 「今に伝わる室町文化」 〜茶道体験〜![]() ![]() ![]() 子どもたちは以前、社会科の室町文化の学習で、現代にも伝わっている「茶道」や「生け花」について調べました。今日は、実際に茶道を体験できるということで、ワクワクしていました。 茶室への入り方に始まり、お菓子やお茶の頂き方、点て方、礼の仕方など、作法を一つ一つ学びました。「お茶を入れるときの作法には、まったく無駄がなく、これは昔から現代まで大切に受け継がれてきたものですよ。」と教えていただきました。 子どもたちの感想の中には、「今まで抹茶を頂くことはあっても、自分で点てることはなかったです。実際に自分で点ててみて、お茶の甘さを感じられました。」など、実際に体験したからこそ感じられたことがあがっていました。 写真は1組の活動の様子です。 【6年生】 社会科 「今に伝わる室町文化」 〜茶道体験〜
2組の活動の様子です。
「室町時代のことを学んでいたときに、実際に体験したいなと興味をもっていたので、今日体験できて嬉しかったです。」 「お茶を点てるのはなかなか難しかったですが、教えていただいたので自分で点てることができました。貴重な経験ができました。」 今、国語科の学習でも「日本文化」について学んで、調べたことを発信しようとしています。大切に受け継がれてきた日本文化を体験できて、よかったですね。 子どもたちの体験学習に際してご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 【6年生】 図画工作科 「わたしの大切なランドセル」
進みが早い人は、絵の具で着色を始めています。下絵の時と同様に、「よく見る」ことを大切に、どこに光が当たっていて、どこが影になるのか、注意深く見ながら進めます。光が当たっているとことは、白く光って見えますね。集中して描こう!という雰囲気も素敵でした。
写真は2組の学習の様子です。1組は、明日11月1日(水)に学習する予定です。 ![]() ![]() ![]() 【6年生】 家庭科 「まかせてね 今日の食事」![]() ![]() ![]() この学習では、栄養バランスや彩り、調理手順などいろいろなことを踏まえて、一食分の献立を考えます。学習を通して身に付けたことを、家庭で生かせるようになれたら素敵ですね。 写真は1組の学習の様子です。2組は、明日11月1日(水)に学習予定です。 【6年生】 第52回 京都市小学生陸上競技記録会・第43回 京都市小学生持久走記録会
10月28日(土)、気持ちのいい秋晴れの空のもと、西京極総合運動公園で、陸上競技および持久走の記録会が開催されました。
梅小路小学校からも、有志の6年生が出場し、自分の記録に挑戦しました。結果がどうであれ、まずは参加しようと思ったこと、練習に耐え抜いて自分の心と身体を鍛えたこと、そして、緊張する中自分の力を出し切ろうと頑張れたことが、素晴らしいことです。この経験をこれからいろいろな場で生かしてくださいね。 頑張る姿、とてもかっこよかったです! ![]() 【6年生】 図画工作科 「わたしの大切なランドセル」![]() ![]() ![]() こちらのクラスも、真剣にランドセルと向き合っていました。まっすぐな眼差しが素敵です。いい作品になりそうです! 【6年生】 社会科 「町人の文化と新しい学問」 〜社会科・人権学習授業研修会〜![]() ![]() ![]() 先人たちの努力、人物同士のつながり、あきらめない気持ちなどから、「自分だったら・・・」「自分はこれから・・・」という視点で学習をふり返っている人がたくさんいました。素敵ですね。 【6年生】 社会科 「町人の文化と新しい学問」 〜社会科・人権学習授業研修会〜
6年生の両クラスで、社会科の学習の授業を公開し、校内研修会を行いました。
子どもたちは、これまで学習してきたことも生かしながら、「江戸時代は身分制度があったのに・・・」「新しい学問や文化に目を向けたのは・・・」「現代とのつながりは・・・」と、歴史的事象や歴史上の人物の行いから、分かったことや考えたことを交流し、考えを深めようとしていました。 自分たちで学習を進めていこう!学習を自分事として考えよう!という気持ちをこれからも大切に、もっと高めていきたいですね。 写真は、1組の学習の様子です。 ![]() ![]() ![]() 【6年生】 図画工作科 「わたしの大切なランドセル」![]() ![]() ![]() 子どもたちは「ペンで描くの、ドキドキするわぁ・・・」と言いながらも、目の前のランドセルをよ〜く観察しながら、丁寧に描いていました。 6年生のランドセルは、6年近く使いこんでいるので、ピッカピカではありません。だからこそ「味」があります。その細かい傷やシワ、縫い目なども再現できるように、じっくりじっくり向き合っています。 写真は、2組の学習の様子です。1組は27日(金)に学習する予定です。 【6年生】 図画工作科 「わたしの大切なランドセル」
1組の学習の様子です。
「元々はなんの模様もついてなかったんですが、お父さんがランドセルに貼るシールを買ってくれました。」 「当時は違う色がいいなって思っていたけど、お母さんが「これはどう?」って言ってくれて・・・でも、今ではこれにしてよかったなって思っています。」 「買ってもらった時、嬉しくて嬉しくて、何度も開け閉めしていたのを思い出します。」 こちらでも素敵なエピソードがたくさん聞けました。描き始めるのが楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() |
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