最新更新日:2024/09/26 | |
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【6年生】 社会「国の政治のしくみと選挙」
内閣の働きについてまとめたグループと裁判所の働きについてまとめたグループに分かれてそれぞれの発表を聞きました。
話し手は,聞き手に伝わるように画面を指差したり,用いた資料について説明したりと発表を重ねていくうちにどんどん上手になっていきました。 聞き手も良かったところを伝えるだけではなく,さらに良くしていくためにアドバイスをしている姿もあってお互いにとって実りある時間でした。 【6年】 体育科「体ほぐしの運動」ラジオ体操の曲に合わせて動きを考えて,友達が真似をする「即興創作ラジオ体操」や,「せーの」のかけ声で隣の人にボールを一斉にパスをするゲームなどをして,運動を楽しみました。 【6年生】 理科「ものの燃え方」
窒素,酸素,二酸化炭素にはものを燃やす働きがあるのかを考えました。それぞれの気体をびんに集めて火のついたろうそくを入れて実験しました。その結果,酸素にはものを燃やす働きがあり,窒素や二酸化炭素には,ものを燃やす働きがないことが分かりました。
6年 お話タイム「憲法」について考えました【6年生】 学級活動
めざす子ども像「う・め・こ・う・じ」を達成するために学級でできることを話し合いました。話し合いでは,くまでチャート・くらげチャート・Wチャートが大活躍でしたね。ホワイトボードいっぱいの考えが出て,さすが6年生!と感心しました。達成できるように一歩ずつ確実に成し遂げていきましょう。
【6年生】 係活動 デコレーション係
デコレーション係の人が教室に掲示してくれた桜も今日で見納めでした。教室中が桜の花びらで散りばめられていたので,お花見気分を味わえました。今日の放課後に桜とはさようならをして,新しい掲示を作成してくれました。GW明けの教室を楽しみにしていてくださいね。
6年 音のする絵 鑑賞
先週に描いた「音のする絵」をみんなで鑑賞しました。
題名にもひと工夫加えて,見る人がひきつけられるようにしました。 友達の絵を見て,筆づかいや色,題名から,どんな音がするかを想像し,伝え合いました。 6年 わたしたちのくらしと日本国憲法
社会科の学習では,日本国憲法について調べています。
自分たちのくらしと日本国憲法がどのようにつながっているのかをタブレット端末を使って調べてまとめ,友達と交流しています。 6年 ものの燃え方【6年生】 キラリと光る姿を発見!
修学旅行説明会の椅子のセッティングや担当場所の掃除など,様々な場面でそれぞれができることを精一杯にがんばっている姿がありました。
前向きな姿勢で取り組む姿が本当に素敵です! 自分たちにできることをどんどん見つけて行動にうつしていきましょう。 |
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