【5年生】算数 合同な図形

三角形の角の和のきまりを使って、多角形の角の和について調べました。
「三角形がいくつ分あるかを考えればいいと思います。」
「一つ角が増えると、角の和は180°ずつ増えていきます。」
と調べて考えたことについて話し合いました。

【5年生】社会科「くらしを支える食糧生産」

　社会科の学習では、わたしたちが食べている食料品の主な産地について調べています。今回は、野菜、果物、畜産のどれかを選んで、産地がどのように広がっているかを調べ、みんなで交流しました。資料から大事なことを読み取るのも上手になってきています。

【5年生】体育科「水泳学習」

　体育科では、水泳学習に取り組んでいます。
　音楽に合わせながら自分たちで学習を進めたり、安全確保の運動（だるま浮き、背浮き）に集中して取り組んだりする姿が見られました。
　技のポイントカードを見て、大事なところを確認したり、上手に泳げる人の手や足の動きを見て自分で試してみたりするなど、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいます。

【5年生】理科 台風と気象情報

台風の進路による天気の変化は、雲の量や動きと関係があること・映像などの気象情報を用いて予想できることを学びました。調べ学んだことをまとめたり、台風に関する気象クイズや豆知識をまとめたりして、たくさん交流しました。交流を通して、さらに学びを深められています。

【5年生】図工 アートカード

アートカードをじっくりと見ながら、感じたことや思ったことを伝えあいました。友達との交流を通して、同じカードでもいろんな感じ方があることを知り、驚きや面白さを感じていました。「美術館へ行ってみたい。」また、「美術館へ行ったときには、もっとじっくり絵画を鑑賞したい」という気持ちが高まっていました。

【5年生】国語 みんなが使いやすいデザイン

伝えたいことを整理して、報告することを目標として学習を進めています。家や町の中の様子を想起して、身の回りにあるもののなかで、だれもが使いやすいように工夫されているものはどのようなものがあるか探しました。見付けたものから、特に調べたいものを選び、調べ学習を進めています。本、インターネット、インタビューなど、調べ方を選んで取材をして、集めた情報を整理しています。