【５年生】 図画工作科 「言葉から思いを広げて」

　お話の絵の制作に取り組んでいます。お話から広がるイメージを、丁寧に描いていきます。想像力を膨らませて、描きたいイメージを形にできるとよいですね。楽しみです！

【５年生】 体育科 「運動会に向けて」

　運動会に向けて、学年で動き始めています！

　５年生は、１００ｍ走と棒引きを実施する予定です。今日は、棒引きの流れを確認して、実際に競技もやってみました。今年度に関しては密になりすぎないようにするために、棒にはポイントをつけて、１本を引っ張れる人数も制限して行います。

　例年とは少し違った形で競技を行いますが、白熱した闘いをご期待ください！

【５年生】 国語科 「たずねびと」

　物語を読む学習を新しく始めます。「たずねびと」というお話です。

　主人公は子どもたちと同年代の女の子。駅前で１枚のポスターを見つけるところからお話が始まります。主人公が感じたことと読み手である自分が感じたことや考えたことを重ね合わせながら、感想や考えを伝え合いたいと思います。

　学習計画を立て、学習の見通しをもちました。

【５年生】 算数科 「整数」

　「倍数」や「約数」を使って問題を解きます。単元の学習も残すところわずか。しっかり使い分けられるように、どんどん復習しましょう！

【５年生】 身体計測

　２学期に入り、今年２回目の身体計測です。

　５年生は子どもたちにとって、身体がぐーんと成長する時期です。目に見える成長だけでなく、「第二次性徴」と呼ばれる身体の内部の変化も起こる時期です。今日は養護の中川先生から、身体と心の変化についてのお話を聞きました。

　成長には個人差があるということ、身体と心の変化はデリケートなことなので友だちであっても気を遣い合う必要があるということなど、子どもたちは真剣に話を聞いていました。

【５年生】 理科 「流れる水のはたらきと土地の変化」

　先日の実験から、流れる水のはたらきには大きく３つ「しん食」「運ぱん」「たい積」というものがあると分かりました。結果から考察し、次の学習問題につなげていきます。

【５年生】 算数 「整数」

　「倍数」や「約数」を使って、問題を解きます。「最小公倍数」と「最大公約数」。どちらを問われているのか、どちらを使って解くのか・・・よく読んで、考えてみましょう！

【５年生】 外国語科 「新しいALTの先生に、梅小路小学校の先生を紹介しよう」 〜教職員の皆さんにインタビュー〜

　休み時間を使って、担当の教職員の方々にインタビューをしています。ちょっと緊張しているかな？新しいALTの先生へのプレゼンテーションのために、しっかり聞かせていただきましょう！

【５年生】 お月見献立 〜給食時間の様子〜

　今日は９月の和献立の日でした。

　おいしい里芋の煮つけは、スチームコンベクションオーブンを使って作られていました。今年の中秋の名月は、９月１０日だそうです。お天気が良ければ、是非夜空を見上げてみてはどうでしょう。

【５年生】 外国語科 「新しいALTの先生に、梅小路小学校の先生を紹介しよう」

　できるかどうかを尋ねる表現“Can you 〜 ?”を使って、友だちや先生に質問しました。“Yes, I can.”“No, I can't.”の後に、さらに相手の答えに対して反応できると、よりよいコミュニケーションになりますね。