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最新更新日:2024/08/26 |
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【5年生】 メダカの学校は・・・
理科の学習でお世話になっている「メダカ」。卵を観察していると,続々と孵化していきます。心臓が動く様子,泳ぎ回る様子に,子どもたちは目が釘付けになっています。
中には,「観察していたら,今,生まれた!」というグッドタイミングに遭遇した人もいましたよ。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 算数科 「小数のわり算」
小数のわり算の筆算に挑戦しました。
今まで学習してきた筆算の方法や,小数のわり算のきまりを使いながら,考えることができました。注意するポイントも,分かりやすく友だちと伝え合い,困っている人に手を差し伸べる姿も見られました。素敵な学び合いの姿だなあと思います。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 理科 「生命のつながり[1] 植物の発芽と成長」
学習のまとめを行いました。実験の結果や考察をふり返りながら,練習問題を解きました。学習したことは,総合的な学習で行っている野菜の栽培に生かせそうですね。
![]() ![]() ![]() 【5年生】 国語科 「みんなが過ごしやすい町へ」![]() ![]() ![]() 第一時間目だったので,学習計画を立てました。 【5年生】 フレンドリー活動![]() ![]() ![]() 低学年の人たちが「楽しかった!」「もっとやりたかったな!」と,喜んでくれると嬉しくなりますね。 【5年生】 外国語科 「Performance Test に 挑戦!」
初めてのパフォーマンステスト。子どもたちはやや緊張気味でしたが,学習してきたことをしっかりスピーキングできていました。「あ〜!緊張した!」という感想も。ヴェロニカ先生からも“Don't be a robot!”(ロボットのようにカチコチにならないようにね!)とアドバイスを頂きました。だんだんと,慣れていけるとよいですね。
![]() ![]() 【5年生】 非行防止教室![]() ![]() 社会には,人として守らなければならないルールがたくさんあります。何のために守らないといけないのか,守らないとどんなことが起こりうるのか。子どもたちが既に知っていることももちろんありましたが,「えっ,そうなん!?知らんかった。」「そんな事件や事故があったんや……」というような呟きも聞かれ,新たに知ったこともあったようです。 自分のために,周りの人のために,「本当に大丈夫かな?」と,行動する前によく考えたいですね。 【5年生】 総合的な学習の時間 「梅小路ファーム」
梅小路ファーム,本格始動です!
畑を整え,苗を植えたり種を蒔いたりしました。これから暑くなってきますので,毎日の水やりも欠かせません。責任をもって,協力して運営していけるように,頑張りましょう! ![]() ![]() ![]() 【5年生】 暑い日でも,モリモリ元気!〜給食時間の様子〜
今日は日中の気温が高く非常に暑い日となりましたが,子どもたちはこんな日でもモリモリと元気に給食を食べています。
なまぶしは5年生に大人気。もっとおかわりしたい!という子もたくさんいました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】 フレンドリー活動の打ち合わせ![]() ![]() 下級生が楽しんでくれると嬉しいですね。 |
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