【５年生】大造じいさんとガンの魅力は？

　国語科「大造じいさんとガン」では，作品の魅力について書きまとめたノートを，互いに読みあって交流しました。同じ表現が心に残っても，そこから感じる魅力は人によって違うことに気づき，そのことの面白さを味わうことができました。

【５年生】ジョイントプログラムの結果を見て

　冬休み明けに受けたジョイントプログラムの結果が返却されました。自分はどの分野が得意で，どの分野が苦手なのか。結果を見ることで冷静に判断することができました。その後，何を目標にするか，一人一人が考えていきました。

【５年生】卒業式のリハーサル

　３月２２日（火）に行いました卒業式のリハーサルに参加した５年生。６年生のきびきびとした動きと厳粛な式の雰囲気を味わい，来年度の姿を見据える子も見られました。

【５年生】音楽鑑賞教室

　３月１８日（金）にＤＶＤを活用し，音楽鑑賞教室を行いました。オーケストラの演奏を聴いて，音楽のすばらしさに触れることができました。

【５年生】大造じいさんとガンテスト

　国語科「大造じいさんとガン」のテストをしました。大造じいさんの心情をとらえながら，問題に答えていきました。

【５年生】リモートで委員会活動

　３月１７日（木）に今年度最終の委員会活動を行いました。今回はＧＩＧＡ端末を活用し，クラスごとに教室を分けてリモートで実施。初めての試みでしたが，うまく会を進めることができました。

【５年生】仕事で大切な力

　総合的な学習の時間「わたしたちと仕事」では，働くうえで大切な力について交流しました。その上で，今の自分に足りていないものを考え，さらにそこから今すぐがんばっていく１つの力を決め，目標を立てました。

【５年生】町別児童会

　３月１７日（木）の４校時に町別児童会を行いました。新班長として多くの５年生が活躍することになります。がんばれ，５年生！そして，ありがとう，６年生！

【５年生】社会科最後のテスト

　社会科「わたしたちの生活と森林」「環境を守るわたしたち」のテストをしました。災害から身を守るために，どのようにすればよいのか。正しく判断して答えることができました。

【５年生】心に残ったところを朗読しよう

　国語科「大造じいさんとガン」では，いちばん印象に残った場面を朗読しました。選んだ場面が同じでも朗読の仕方が違うことに面白さを感じる子どもたちでした。