【５年生】６年生に見てもらおう

　Ｐ.Ｅ.ｄａｙの前日に６年生に「エイサー」の演技を見てもらいました。「かっこよく踊れていました」「よく覚えましたね」など，称賛の言葉をもらって，自信を高めることができました。

【５年生】６年生の演技を見て

　Ｐ.Ｅ.ｄａｙの前日に６年生を見ました。６年生の演技からかっこよく演技するために大切なことに気付くことができました。

【５年生】６年生に見せる前に

　Ｐ.Ｅ.ｄａｙの前日に６年生とお互いの演技を見せ合うことになりました。その前に教室で細かなところを合わせておきました。

【５年生】５０ｍ走シミュレーション

　Ｐ.Ｅ.ｄａｙの５０ｍ走に向けて，どのように動くかシミュレーションしました。シミュレーションとはいえ走りは本気。全力で駆け抜けていく子どもたちでした。

【５年生】漢字検定に向けて

　１０月９日（土）の「わくわく土曜学習」では，２３日（土）の漢字検定に向けて，希望者が勉強に取り組みました。過去問を解くことで，出題の傾向をつかむことができました。

【５年生】大根を間引くぞ

　９月に植えた大根の芽を間引く作業に取り組みました。前回は緊急事態宣言が発出されていたため，オンラインでの指導となりましたが，今回は直接指導を受けることができました。元気なハートの形をした葉を残し，はさみで間引いた後，土寄せをした子どもたち。最後にわりばしを立てて，シートをかぶせる準備をしました。

【５年生】よりよい学校生活のために

　国語科「よりよい学校生活のために」では，解決した課題について話し合う学習をしています。５年２組の議題は「ボールがなくならないようにするためには，どうすればいいのか」。一人ひとりが議題について考えたことをグループで話し合い，解決策を考えました。

【５年生】たずねびとテスト

　国語科では，「たずねびと」のテストに取り組みました。何度も読み返して見直す姿は，これからも大切にしていってほしいです。

【５年生】米づくりのさかんな地域テスト

　社会科では，「米づくりのさかんな地域」のテストに取り組みました。宿題で取り組んだプリントや教科書を再度読み込んでテストに挑戦する姿が立派です。

【５年生】できること調査隊

　外国語科「He can run fast. She can do kendama.」の学習で，友だちにインタビューをして「できること」と「できないこと」を調べました。「Can you〜?」の言い方にも慣れ，相手の答えに対する受け答えも上手にできました。