【５年生】受粉するとどうなるのかな

　理科「生命のつながり（３）」では，めしべが受粉するとどのような変化が起こるのかについて，予想を立てました。その後，実験方法をみんなで確認し，実験の準備しました。

【５年生】どんな野菜があるかな

　梅小路ファームでは，次に育てる野菜にはどんなものがいいか，インターネットを使って調べました。ブロッコリーや白菜など，いろいろな野菜があると気づいた子どもたち。次回からはどの野菜にするといいか，考えていきます。

【５年生】ポスターセッションに向けて

　夏休みに取り組んだ自由研究をもとに，ポスターセッションをするため，パワーポイントでスライドを作っている子どもたち。作成したスライドをもとに個人で発表練習をしていきました。

【５年生】米作りの１年

　社会科「米づくりのさかんな地域」では，米作りの農家がどのように米を作っているのかを教科書で調べました。月ごとにいろいろな作業があることを知った子どもたち。米作りにたくさんの手間がかかることを知って驚いていました。

【５年生】いつ起きているのかな？

　外国語科「What time do you get up?」では，グループの友だちと普段の生活について質問し合いました。答えに対する反応にも気をつけてやり取りしていきました。

【５年生】イメージに合うように色付けしよう

　図画工作科「言葉から思いを広げて」では，絵の具を使って自分が想像した場面に色付けしていきました。点描やドライブラシ，ぼかしといった技法を駆使して色づけする子も見られました。

【５年生】顕微鏡でのぞいてみると

　理科「生命のつながり３ 植物の実や種子のでき方」では，顕微鏡を使っておしべの先についている花粉を観察しました。たくさんの粒粒がついている様子を見て，子どもたちは感嘆の声をあげていました。

【５年生】興味のある記事を読もう

　国語科「新聞を読もう」では，新聞記事の中から自分が興味をもった記事を選んでプリントに貼りつけました。その後，見出しを赤色で囲んだり，心に残った文に線を引いたりして，記事の内容をまとめ，感想を書きこんでいきました。

【５年生】文字の大きさに気をつけて書こう

　書写では「白雲」の文字を毛筆で書きました。画数が多い字の方を大きく書くことに気をつけて書いていきました。

【５年生】合同な図形テスト

　算数科では「合同な図形」のテストに取り組みました。合同な図形を見つけ出したり，作図したりと，学習の成果を試す問題に真剣に取り組みました。