報告書を読み合おう

　国語科「調べたことを正確に報告しよう」では，作成した報告書の交流会をしました。どの報告書も子どもたちの興味をひくもので，楽しそうに読み合う姿が印象的でした。

合同な四角形の描き方を考えよう

　算数科「合同な図形」では，合同な四角形の描き方を考えました。四角形に対角線を入れ，２つの三角形に分ければよいと気づいた子どもたち。練習問題でも上手に作図することができました。

作家に着目して読み広げよう

　国語科「本は友達」では，同じ作家に着目して読み広げる活動に取り組みました。作家を一人決め，その作家の書いた本を次々と読み進める子どもたち。中には５冊以上読む子もいましたよ。

【５年生】 国語科「同じ読みの漢字」

　国語科「同じ読みの漢字」では，同音異義語や同訓異義語について学習しました。何気なく使い分けている子もいましたが，辞書で言葉の意味を調べることで，より正確に使い分けられるようになりました。

【５年生】 社会科「寒い土地のくらし」

　社会科「寒い土地のくらし」では，北海道の十勝平野を取上げ，暮らしや産業について学習しています。十勝平野の広さを写真から感じ取った子ども達。どのようなものが栽培されているのか，資料で調べ，ノートやタブレットにまとめていきました。

【５年生】 非行防止教室

　７月９日（金）に警察署からスクールガードリーダーの方をお招きして，非行防止教室を行いました。万引きやいじめは，大人であればどのような犯罪となるのか，専門的な視点から分かりやすく話してもらうことで，子どもたちの理解が深まりました。

【５年生】 家庭科「おいしい楽しい調理の力」

　家庭科「おいしい楽しい調理の力」では，ゆで野菜サラダづくりにチャレンジしました。レシピを何度も読み返して手順や分量を確認したり，グループで作業を分担して進めたりと，スムーズに作り上げていく子ども達。できあがったサラダはとてもおいしかったようで，みんなが完食していました！

【５年生】 梅小路ファーム 販売ひと休み

　このところの雨続きで，きゅうりの収穫がストップしています。
　この週末で，大きく育ってほしいなと思います。
　来週は，ミニトマトの販売もスタートできそうです。

【５年生】 家庭科「おいしい楽しい調理の力」

　家庭科で調理実習をしました。
　野菜をおいしくゆでることにチャレンジです。
　野菜の切り方やゆでる時間でゆで具合も変わりました。

　グループで，うまく分担して，テキパキと進めることができるグループもありました。

梅小路ファーム【販売】

　梅小路ファームで育てているきゅうりが十分な大きさに成長したので，一足先に朝どりきゅうりの販売をしました。
　玄関先にならべたきゅうりは，放課後にはすべて売れたいました。
　新鮮な梅小路ファームの野菜は，取れた朝に取れただけを販売するので，不定期になりますがよろしくお願いします。