５年生 国語「あなたは，どう考える」

自分で考えた題材をもとに自分の主張・理由・根拠・反論に対する考えを意見文にしました。今日は完成した意見文を交流しました。説得力のある書き方ができているところを伝えたり，より説得力のある文章を書くためのアドバイスを出し合ったりしました。

５年生 算数「表を使って考えよう」

　表を使って変化のきまりを見つけました。
　実際に紙で折ったり図を書いたりして考えました。
　数の変化に着目し表に整理すると規則が見えてきました。

５年生 保健「薬物乱用防止教室」

　薬剤師さんと薬剤師を目指す学生のみなさんに「薬の正しい使い方」について教わりました。
　錠剤の薬を様々な飲料で服用する実験では，お茶やコーラで服用すると薬の効果が半減するだけではなく，体に悪い影響を及ぼすことがあると学びました。カプセルの薬は，中を開けずに水で服用し，胃の中へしっかりと届けることが大切だと学びました。
　教わったことを日々の生活で活かしていきます。

心の輪キャンペーン「あいさつ運動」

　梅小路小学校の計画委員の児童と下京中学校の生徒であいさつ運動を行いました。
　目を見て元気よくあいさつをすると１日を気持ちよく始めることができますね。
　あいさつでみんなの心を繋いでいきましょう。

5年生 体育「とび箱運動」

ねらい１では，今できる技で高さの違うとび箱に挑戦し，ねらい２では，少しがんばればできそうな技に挑戦しています。跳んでいる様子を映像で撮って分析している姿もあります。友だちが跳べた姿を見て拍手が湧き上がる場面では心が温かくなりました。

５年生 理科「ふりこの動き」

　おもりの重さ（木・鉄・ガラス）を変えるとふりこが１往復する時間はどうなるか実験しました。
　これまでの体験から予想では，重いとおそく，軽いとはやいという意見や重さのちがいでは変わらないという意見がでました。