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最新更新日:2024/06/24 |
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【5年生】ほっとする お茶を入れよう 2組![]() ![]() ![]() お茶の味の違いを味わった後には,いろいろな先生に飲んでもらい一言をいただきました。 次回のお茶パーティーが楽しみです。 【5年生】ほっとする お茶を入れよう1組![]() ![]() ![]() 人数分の湯のみ茶わんに,分量やこさが同じように注ぎました。注ぐときは気持ちを落ち着かせて入れます。 味は「美味しい。」「熱い。」「薄いな。」 次回のお茶パーティにいかしてほしいです。 【5年生】イアン先生に自己紹介をしよう![]() ![]() ![]() My name is〜 My favorite〜 My birthday is〜 など英語で自己紹介をしました。 【5年生】水槽の体積を求めよう![]() ![]() ![]() 水槽の体積・容積を調べて見ました。 Personal workで必要な測定道具や必要なものを考え Group workで水槽の長さをはかり, Class workで公式に当てはめながらまとめました。 自分たちで体積・容積・うちのりを考えることができました。 【5年生】草花を描きました![]() ![]() ![]() 【5年生】宇宙人に日本の位置を説明しよう![]() ![]() 地球儀や地図帳から読み取って大陸や海洋を見つけることができました。 【5年生】体積を求めよう![]() ![]() 実際に1㎤の立方体を積んで考えました。 【5年生】委員会活動開始![]() 【5年生】図書室オリエンテーション![]() ![]() ![]() 【5年生】書写の学習![]() ![]() ![]() 5年生最初の書写の学習は「大地」を書きました。 筆の向きを意識しながら,書きました。 |
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