【４年生】 京都水族館「希少種交換記念 いきもの観察会」に参加させていただきました！ 〜その３〜

　見学の様子です。

【４年生】 京都水族館「希少種交換記念 いきもの観察会」に参加させていただきました！ 〜その２〜

　見学の様子です。

【４年生】 京都水族館「希少種交換記念 いきもの観察会」に参加させていただきました！ 〜その１〜

　京都水族館で行われたイベント、「希少種交換記念 いきもの観察会」に招待していただいた４年生。水族館の生き物と京都薬用植物園の植物とが交換され、共に希少種を守っていくことを目的に行われています。

　４年生は、総合の学習を通じて環境について考えていく予定です。今回のイベントに参加させていただいたことは、環境について考える大きなきっかけになりました。本当にありがとうございました。

【４年生】 国語科 「白いぼうし」

　松井さんの人物像にせまるとき、本文から根拠を見つけて、「○○な人物だと思います。なぜなら・・・」と、理由をあげて説明することができていました。

　また、「なるほど！僕も似ていて・・・」「わたしは少し理由が違って・・・」と、友だちの意見と自分の意見を繋げながら考えていました。意見がどんどん繋がると、楽しいですね。

【４年生】 理科 「季節と生き物（１） 春の生き物」

　２組の学習の様子です。

【４年生】 理科 「季節と生き物（１） 春の生き物」

　４年生の理科では、１年間を通して同じ植物を継続して観察します。早速、どの木を観察するか決めて、１回目の観察を行いました。

　季節によって、どのような変化がみられるでしょう。楽しみですね。

　写真は１組の学習の様子です。

【４年生】 総合的な学習の時間 「未来を担う梅っ子隊」 学習スタートです！

　４年生の総合的な学習を開始しました。

　３年生の時の学習をふり返ったり、昨年度の４年生に教えてもらったことを思い出したりしながら、「自分たちには何ができるかな。」「自分たちも、学んだことを誰かに伝えたいな。」という思いをもつことができました。

　明日の水族館での見学も、きっとこの総合の学びに繋がります。楽しみですね。

【４年生】 大人気！チキンカレー 〜給食時間の様子〜

　今日の給食は、子どもたちに大人気のチキンカレー！４年生の教室には、朝の早い時間から早速いいかおりが漂ってきていました。

　「今日の給食はカレーですよね！楽しみ！」
と、待ち遠しそうにしている子も多かったです。

　美味しいカレー、みんな笑顔で食べていました。返却の仕方も意識していて、バッチリでした！

【４年生】 国語科 「白いぼうし」

　「白いぼうし」のお話から、自分の考えを深めています。「松井さん」はどんな人物なのか。「白いぼうし」とは、作品の中でどのような役割を担っているのか。読み進めていくうちに、考えが深まってきたようです。

【４年生】 算数科 「一億をこえる数」

　一億をこえる、大きな数の仕組みを学んでいます。０〜９の１０枚のカードを使い、１３けたの数を作る場合、どのように並べたらより大きな数になるのだろう。反対に、一番小さな数にするためには、どうしたらいいのだろう、ということを考えました。

　ロイロノートのふせんを使って数字を並び替え、考え方を交流しています。