最新更新日:2024/09/26 | |
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【4年生】人物の変化は?
国語科「プラタナスの木」では、物語のはじめと終わりで、人物がどのように変化したかを読み取りました。考えをロイロノートにまとめることで、たくさんの人の意見を知ることができました。
【4年生】第二疏水を作った理由
社会科「用水のけんせつ」では、第二疏水を建設した理由を調べました。副読本を使って調べたことをグループで交流しました。
【4年生】物語を要約しよう
国語科「プラタナスの木」では、物語の要約に取り組みました。ロイロノートに打ち込んだカードをメンバーで見合い、修正して提出しました。
【4年生】小数÷2けたの筆算の仕方を考えよう
算数科「小数のかけ算やわり算」では、小数を2けたでわる筆算に取り組みました。桁数が多くなってきましたが、正確に計算できる子がたくさん見られました。
【4年生】ガスコンロを使ってみよう
理科「ものの温度と体積」では、水や空気をあたためるために、ガスコンロの火を使うことに。今回は安全にコンロを使う練習をしました。
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