【４年生】算数「たしかめよう」テスト

　算数科では、「たしかめよう」のテストに取り組みました。「角の大きさ」から「垂直・平行と四角形」の範囲までをおさらいすることができました。

【４年生】どんな変化があるかな

　理科「わたしたちの体と運動」では、実際に腕相撲をして、腕にどのような変化があるのかを調べました。じっくり観察することで腕が硬くなったり、筋が出てきたりすることに気付くことができました。

【４年生】８０ｍ走

　運動会の８０ｍ走に向けて、実際のコースを走りました。同じレースの友だちと相談して何コースを走るのかを決めていきました。

【４年生】強弱記号に気をつけて

　音楽科では山口先生から強弱記号についてのお話を聞きました。かつては「ppppp」と楽譜に「ピアノ」を５つも並べた人がいるといったおもしろエピソードも聞かせてくださいました。

【４年生】花さき山

　道徳では「花さき山」のお話をもとに、人の心の美しさについて考えました。人に譲ったり、人のために辛抱したりすることが人の心の美しいところであることに気付くことができました。

【４年生】「雨水のゆくえ・季節と生き物（夏の終わり）」テスト

　理科「雨水のゆくえ・季節と生き物（夏の終わり）」のテストに取り組みました。前回の理科の学習でおさらいしたことを思い出したながら取り組んでいきました。

【４年生】応援の練習

　運動会で行う応援の練習をしました。体育館に４〜６年生が集まり、応援団が中心となって練習を進めていました。４年生も元気いっぱいに声を出したり動いたりして、運動会への気持ちを高めていました。

【４年生】はっぴを纏って

　運動会に向けての最後の練習に取り組みました。はっぴを着て、はちまきを巻いて実際の衣装を纏って踊りました。いつも以上に気合が入っていました。

【４年生】筆順と字形「左右」

　書写では「左右」の字に挑戦。筆順の違いや横画の長さの違いに気をつけて、字形を整えながら書いていきました。

【４年生】しば漬けのひみつを探ろう

　２学期の食に関する学習では、栄養教諭の松村先生と一緒にしば漬けのひみつについて調べることに。作られる工程を見たり、生産者の思いを知ったりすることで、しば漬けのことに詳しくなることができました。