【４年生】友だちの作品を鑑賞しよう

　図画工作科「言葉から形・色」では、仕上げた作品の鑑賞会をしました。工夫の意図を考えながら鑑賞することで、作者のこだわりを感じることができました。

【４年生】鉄ぼう運動

　体育科では「鉄ぼう運動」の学習がスタート。まずは自分がどんな技ができるのかを調べていきました。

【４年生】お詫びの気持ちは届いたのか

　国語科「ごんぎつね」では、ごんのお詫びの気持ちが兵十に届いたかどうかをグループで話し合いました。その後、他のグループメンバーと交流し、それぞれのメンバーが聞いてきたことを自分のグループに戻って報告。考えを広げることができました。

【４年生】どの順序で計算するのかな

　算数科「式と計算の順じょ」では、（　）や＋、−、×、÷が混ざった計算をしました。どの順序で計算するのか、近くの友だちと相談しながら問題を解いていきました。

【４年生】旋律の特徴を感じ取ろう

　音楽科では、「白鳥」と「堂々たるライオンの行進」を聴き、旋律の特徴を感じ取る学習をしました。「白鳥」では、チェロとピアノの音色を楽しむこともできました。

【４年生】ワールドカフェ形式で交流

　国語科「ごんぎつね」では、グループで考えた意見をワールドカフェ形式で他のグループにも紹介しつつ意見交流をしました。その後、それぞれのメンバーが聞いてきたことを自分のグループに戻って報告。いつも以上に活発に意見を深めることができました。

【４年生】言葉の式にしてみよう

　算数科「式と計算の順じょ」では、言葉の式から１つの式に表す方法を考えました。グループで考えた意見を他のグループのメンバーに発表しながら、意見交流を進めることができました。

【４年生】久しぶりの走り高跳び

　体育科では「高とび」の学習が再開。３週間ぶりでしたが、役割分担を上手くして進めていけました。

【４年生】人体模型登場！

　理科「わたしたちの体と運動」では、人間の骨のつくりについて調べました。タブレットや本だけでなく、人体模型も使って調べていきました。

【４年生】What time is it?

　外国語活動「What time is it?」では、好きな時刻と日課を聞きとる活動に取り組みました。聞きとった時刻の時計の針を書きこんでいきました。