【４年生】式と計算の順じょ

　算数科「式と計算の順じょ」のテストに取り組みました。計算して工夫する問題は、たくさん練習した成果を出すことができたようです。

【４年生】リコーダーテスト

　音楽科では「オーラリー」の楽曲のテストをしました。滑らかに吹きながら、高音部分も安定した音を出せる子もいました。

【４年生】交かんメール

　特別の教科道徳では「交かんメール」のお話から、自分たちの学校や学級のよさを考えていきました。普段はあまり考えないことについて、改めて考えることで、しっかりとよさに気づくことができました。

【４年生】秋のツルレイシとは？

　理科「季節と生き物（秋）」では、学校園で育てているツルレイシの観察に行きました。色や形だけでなく、においや手触り、花の数など、いろいろな視点で観察をしていきました。

【４年生】ふく習

　算数科では「ふく習」のページにチャレンジ。たくさんの問題がありましたが、みんな粘り強くよくがんばっていました。

【４年生】どんなごみが出ているかな

　総合的な学習「未来をになう梅っ子隊」では、家で出ているごみについて考えました。その後、それらのごみを捨てる以外に方法はないかについて考えました。

【４年生】マット運動

　体育科「マット運動」では、自分の力に合わせて挑戦する技を決め、チャレンジしています。カードを見たり、友だちに聞いたり、タブレットの動画を見たり…。学び方も自分に合ったものを選んでいました。

【４年生】ごんぎつねテスト

　国語科「ごんぎつね」のテストを実施しました。問題文をよく読んで、問題文の答えを見つけ出しながら答えていきました。

【４年生】文字の組み立て上下「笛」

　書写では「笛」の字に挑戦。竹が「たけかんむり」になることで、高さや形が変わることを学んだ子どもたち。そのことを意識して書いていきました。

【４年生】写真や例は何のため？

　国語科では、「世界にほこる和紙」を読んで、写真や例が何を説明するためにあるのかを考えました。グループで話し合い、クラスで確認。その後、どのように考えていけばいいか、クラスで学びました。