【４年】 国語科「漢字の組み立て」

　子どもたちは，漢字の意味を表す部分について学習しています。
　部首それぞれにどんな意味があるのか予想し，漢字辞典を使って調べました。
　予想と合っていたものもあれば，初めて知るものもあり，たくさんの子どもが振り返りにもっと漢字の意味を知りたいと書いていました。
　漢字辞典の使い方にも少しずつ慣れてきました。

書写 「花」

筆の持ち方，座り方など丁寧に字を書くためのポイントを確認した後，4年生になって最初の一文字「花」に取り組みました。

すごく真剣な表情で，一枚一枚集中しながら取り組んでいました。

社会科「京都府の人口」

　京都府の地形の様子や土地の使われ方に注目して，人口の分布の違いについて考えました。
　京都府の人口の半分以上が京都市に住んでいることに驚いた様子でした。

理科「天気と気温」

　理科の学習で，天気や気温が自分たちの生活にどのように関わっているのかに注目しました。
　また一日の中でどのように気温が変化しているのか，温度計を使って確認しています。
　子どもたちがどんな新しい発見をするのか楽しみです。

図工科「絵の具でゆめもよう」

　「自分だけのもよう」をつくっています。
　絵の具のいろいろな使い方を試して，どんどんもようをつくったり，つくったもようでどんなことを表そうか考えています。
　時間が来たらクラスのみんなで掃除をしている姿とても素敵でした。

音楽科「花束をあなたに」

　音楽科の学習が先週スタートしました。４年生からは学校支援ボランティアの山口先生にも教えてもらうことになり，音楽が好きな子どもたちはわくわくしている様子でした。
　今日は，新しい曲との出会いがありました。「花束をあなたに」を聴いて，「弾んでいる感じがするな。」「楽しい感じがするよ。」と，感じ取ったことをどんどん交流している姿がありました。

国語科「白いぼうし」

　「白いぼうし」の学習が始まりました。子どもたちは，物語の中で不思議に思うところがたくさんあったようです。
　グループに分かれて，どんな風に学習を進めていくのか，学習計画について話し合いました。これから物語をくわしく読んでいきます。

学校の「春」を探しに

　梅小路小学校にはどんな「春」が訪れているのか探しにいきました。
　どんな所にどんな生き物がいるのか子どもたちはとてもわくわくした様子で探していました。
　普段見ないところも探してみました。

算数科「わくわく算数学習」

　令和３年度　４年生の学習がスタートしています！
　今年度初めての算数科の学習の様子です。

　「最初はわからなかったけど，友だちが図にして表していたからわかりやすかったよ。」「自分とは違う考え方の人がいたよ」と授業中の発言やふり返りから子どもたちの学習に対する高い意欲を感じ取ることができました。
　難しい問題に対しても前向きに取り組む姿をめざします。