【２年生】 パリパリ，トロ〜リ，手作り春巻 〜給食時間の様子〜

　今日の給食の献立は，「麦ごはん」「カレーあんかけご飯の具」「春巻」でした。

　子どもたちみんなが大喜びしていた春巻は，給食室で一つ一つ手作りされています。外はサクサク・パリパリ，中のあんはトロトロで，ほんのり温かくて美味しかったです。

【２年生】 国語科 「詩を作ろう 見たこと，かんじたこと」 学習計画を立てました

　詩を書く学習を始めます。今までに読んだり触れたりしたことはありましたが，自分たちで書くのは初めてです。

　今日は，どんな学習をしたらよいか考えて，学習計画を立てました。楽しい詩がたくさん出来上がるといいですね！

【２年生】 体育科 「とびばこ あそび」

　「とびばこ あそび」の学習を始めました。

　安全に学習が進められるように，また，自分たちで準備や片付けも行えるように，子どもたちと一緒にルールを確認しました。

　今日は「ねらい１」のみ学習しました。これから，「今できる技でいろいろな高さにちょうせん」と「少し頑張ればできそうな技にちょうせん」の，２つのねらいで学習を進めていきたいと思います。

【２年生】 算数科 「１００ｃｍを こえる 長さ」

　教室にあるものの長さについて，予想して実際に測ってみました。

　子どもたちは「手を広げた長さが１ｍちょっとだから，これは○ｍ○ｃｍくらいかな？」と実体験をもとに予想を立てて，調べていました。

【２年生】 国語科 「おにごっこ」

　大事な言葉に気を付けて読み，分かったことを知らせることをめあてに学習を進めてきました。学習の最後に，自分が本で調べた遊びについて，グループやクラスの友だちに知らせました。

　最後には，「自分が知らなかった遊びを調べて，友だちにも知ってもらえてよかったです。」「これから本で調べ物をするときにも，このことを思い出そうと思います。」などと，自分たちの学習を振り返ることができました。

【２年生】 算数科 「１００ｃｍを こえる 長さ」

　以前，手を広げた長さを測った経験を生かして，今度は１００ｃｍ，つまり１ｍちょうどの長さになるように，予想を立ててテープを切ってみました。

　結果を発表してみると，１ｍに近い長さを作れた子たちがたくさんいてびっくり！１ｍがどれくらいの長さであるか，長さの感覚が身に付けられていてすごいと思いました。
　「もう一回やってみて，今度はもっと１ｍぴったりに近づけたいな！」と，振り返っている子もいました。また，挑戦してみたいですね。

【２年生】 道徳 「うつくしい 心」

　「七つの星」というお話を通して，心の美しさについて考えました。

　「『うつくしい 心』ってどんな心かな。」と問いかけると，「親切にすること。」「優しい言葉をかけること。」「きれいな心をもっていること。」など，豊かにイメージを広げていました。

　女の子が周りの人に親切にするたびに，ひしゃくの色が変わるという不思議なお話でしたが，子どもたちは「女の子のやさしさがつながっていったんだね。」「水がダイヤモンドに変わったのは，神様が女の子のやさしさを見ていたからだ。」と，周りの人にやさしくすることのよさを感じ取っていました。

【２年生】 算数科 「１００ｃｍを こえる 長さ」

　新しく，長さの学習が始まりました。１００ｃｍをこえる長さの表し方や計算などについて学習します。

　みんなが手を広げた長さはどれくらいかな？と，１００ｃｍものさしを使って測ってみました。
　「１本じゃ測れないなぁ〜。」そこで，グループで協力して，ものさしを２本つなげて測ってみました。
　「１００ｃｍってこんなに長いんだね。」子どもたちは自分の体の長さと関連付けて考えていました。

【２年生】 生活科 「ひろがれ わたし」

　今の自分について見詰めなおしました。２年生になってできるようになったこと，好きなこと，頑張っていること・・・

　今の自分になるまでにどんな出来事があったのか，振り返っていきましょう。

【２年生】 体育科 「ゆっくり かけあし」

　子どもたちは，少しずつ自分のペースがどのくらいなのか掴めるようになってきました。
　「あんまり最初から飛ばしすぎるとしんどいな。」「最後の３０秒は一気にペースを上げるぞ！」「前回は少し余裕があったから，今日はもう少しペースを上げよう。」などと，自分に合った走り方を見つけられたようです。