【２年生】 体育科 「リズムダンス」 お互いの動きを見合って

　個々の振付けや全体の動き方は大分覚えられてきました。今日は，小グループでお互いの動きを見合って，よいところや真似したいところを見つけ，みんなで共有しました。

　「手の先までピンと伸びているのが素敵です。」
　「手だけじゃなくて，顔もよく動いています。」
　「動きが大きくてかっこいいです。」

　など，みんなのダンスのよいところがたくさん見つかりました。ポイントを確かめて再度踊ると，完成度がまた更に上がったように思います。

【２年生】 音楽科 「リズムを かさねて 楽しもう」 ３拍子に合わせて・・・

　２拍子，３拍子を感じながら拍にのったり，リズムを重ねたりして楽しんでいます。今日は，３拍子の「いるかは ざんぶらこ」の音楽に合わせて，バンブーダンスに挑戦しました。

　少し難しかったのですが，次第に慣れていき，１・２・３♪のリズムで楽しんでいました。

【２年生】 図画工作科 「ことばの かたち」 下絵を描きました

　両クラスとも，「お話の絵」の制作を進めています。タブレットＰＣを使って，参考にしたい写真やイラストを資料箱から選びながら，下絵を描きました。

　お話の世界のイメージがどんどん膨らんできましたね。どんな絵が仕上がるか，楽しみです。

【２年生】 体育科 「リズムダンス」 体育館で踊りました

　リズムダンスの様子です。今日は初めて体育館で踊り，曲の途中で移動して，隊形を変えるところを確かめました。

　密を避けるために，まだクラスごとでしか踊っていませんが，早く２年生全体で合わせて踊りたいですね。

【２年生】 学級活動 「タブレットＰＣ」 どんどんと・・・

　ロイロノートで書いたことを提出して交流したり，Ｔｅａｍｓで会議に挑戦したり，デジタルドリルの問題に取り組んだりしています。

　子どもたちの方が覚えるのが早く，着々と使いこなしています。「これはどうするの？」と困ったことがあっても，友だち同士で教え合ったり，「こうかな？」と自分で挑戦してみたりして解決しています。何より，担任も子どもと一緒に勉強中です。

　うまく使うと，とても便利なタブレット。上手に活用していきたいですね。

【２年生】 国語科 「どうぶつ園のじゅうい」 『しごとをしたわけ』と『しごとのくふう』を読み取っています

　教科書にどんなことが書かれているか，読み取るのが上手になってきました。また，自分の経験と比べたり，知っていることを思い出しながら，自分の考えをもてるようになっています。

　「すごいな」「知らなかった」「ぼくもそういうことあるなぁ」と，いろいろなことを考えながら，学習しているのが素敵です。

【２年生】 算数科 「たし算とひき算のひっ算（２）」

　たし算の学習が終わり，ひき算の学習を始めています。十の位から引けない場合はどうしたらいいのかな？と，計算の方法を考えました。

　授業の最後に，「最初は分からなかったけれど，友だちの意見を聞いてなるほどなと思った！」と言っている子がいました。みんなで学び合う良さですね。

【２年生】 読書の秋

　朝読書の様子です。

　今週から９月に入りました。まだまだ暑い日は続きそうですが，季節の上では「読書の秋」です。今日のように雨が降っている日には，図書室に行ったり教室で読書を楽しんだりする姿が増えます。

　みんなのおすすめの本はなんですか？教えてくださいね。

【２年生】 体育科 「リズムダンス」

　１０月に予定しているP.E.DAYに向けて，リズムダンスの練習を始めました。

　練習を始めてまだ一週間しか経っていませんが，子どもたちは振りをよく覚え，細かいところまで意識しながら頑張っています。今は教室で振りの確認をしていますが，これから，体育館や運動場で練習していけるといいなと思っています。

　無事，披露できますように！

【２年生】 ともだちの日 「けがの手当てと けつえきのはたらき」

　今月は，怪我をしたときの血液の働きと，自分でできる怪我の手当てについて学習しました。

　「赤血球」や「白血球」，「血小板」といった言葉は２年生には少し難しいかな？と思っていたのですが，アニメや漫画を通して「知っているよ！」という子もたくさんいて，驚きました。血液が自分たちの体を守り，怪我から回復する力をもっているということを知り，驚いていました。