【２年生】 P.E.day がんばりました！〜その１〜

　お天気に恵まれ，本日無事にP.E.dayを実施することができました。

　緊急事態宣言が発令していた期間は，学年で練習することもできず，子どもたちは不安な気持ちもある中で，一生懸命練習に取り組んできました。
　学年で練習ができるようになってからは，５０メートル走の走順を決めたり，ダンスを一緒に合わせたりしながら，子どもたちは本番を今か今かと待ちわびていました。本番が終わって教室でふり返りをしていると，「やりきった！」という充実感はもちろん，終わってしまった寂しさも感じているようでした。

　今日はたくさんの保護者の方にご参観いただき，大変嬉しく思っております。お忙しい中子どもたちの頑張りを見に来てくださり，ありがとうございました。

　疲れた心と身体をゆっくり休めて，また来週元気に会いましょう！

【２年生】 国語科 「そうだんにのってください」

　実際にグループで話し合って，相談にのってもらったり友だちの相談にのったりしました。

　「困っていたことが解決しました！」
　「アドバイスをもらったので，早速家で試してみます。」
　と，嬉しい報告の声も聞かれました。

【２年生】 算数科 「かけざん（１）」

　カードを使ったり練習問題に取り組んだりしながら，何度も復習しています。九九はこの先の学習でずっと使っていきます。速く正しく答えられるように，しっかり覚えましょう！

【２年生】 体育科 P.E.day いよいよ明日本番です！

　１か月間の練習の成果を，十分に発揮できますように！応援，よろしくお願いいたします。

【２年生】 国語科 「そうだんにのってください」 話題を決めました

　グループで相談するときの話題を決めました。

　「自主学習で何をしたらいいか，いつも迷っているんやけど・・・」
　「弟の誕生日に何かしてあげたいんやけど，何がいいかな。」
　「わたしは朝早く起きるのが苦手。早く起きる方法が知りたいなぁ。」

　などと，いろいろな意見が出ました。実際に相談し合うのが楽しみですね。

【２年生】 国語科 「主語と述語に気をつけよう」

　文の中の「だれ（何）が」にあたる言葉のことを『主語』，「どうした・どんなだ・なんだ」にあたる言葉のことを『述語』と言います。

　文を書いたり読んだりする上で，とても大切な部分になります。何度も繰り返し復習していきましょう！

【２年生】 生活科 「あそんで ためして くふうして」

　自分たちで考えた遊びを楽しんだり，紹介するための準備をしたりしています。自分たちで遊ぶことで，新たな視点に気付いたようで，「この遊び方，おもしろくていいね。」「ここはもっとこうしたらいいよ。」と，いいところやアドバイスを伝えていました。

【２年生】 国語科 「そうだんにのってください」

　話し合いのしかたについて，確かめました。話し合っている様子をＣＤできき，どんなことに気をつけて話したり聞いたりしたらよいか，Group workで考えました。

　「『〜です。』『〜ます。』と，ていねいな言葉で話しているね。」
　「自分の意見を言ったあと，『どうしてかというと……』とわけを話すといいね。」
　「うなずきながら聞いたらいいと思うよ。」

　など，普段の学習でも生かせそうなことにたくさん気付きました。

【２年生】 国語科 「そうだんにのってください」

　困っていること，悩んでいることを，友だちに相談することも少なくないと思います。話題を決めて，グループで話し合い活動をする学習を始めます。

　今日は第一時間目だったので，みんなで学習計画を立てました。よりよい話し合い活動ができるとよいですね。

【２年生】 音楽科 鍵盤ハーモニカ，頑張っています♪

　緊急事態宣言が解除になったので，また，鍵盤ハーモニカの練習ができるようになりました。みんなと一緒に演奏すると楽しいですね♪