【２年生】 国語科 「うれしい ことば」

　たくさん見つけた「うれしい ことば」を，文章で書き表しました。子どもたちは，家族や友だちからもらった言葉を思い出しながら，嬉しそうに書いていました。

　ふり返りには，「うれしいことばを使うと，明るい気持ちになると思いました。」「今度は自分がうれしいことばを使って，友だちをうれしい気持ちにしてあげたいです。」など，温かい気持ちが表れていました。

【２年生】 算数科 「たし算とひき算のひっ算（１）」

　大きな数同士を足すときには，どのように計算したらよいのか，考えました。子どもたちは，今までに学習してきたことを生かして，「１０のまとまりと１を別にして考えたらいい。」「位ごとに分けて考えたよ。」などと，意見を交流していました。

　新しい「ひっ算」という計算方法に慣れて，さらに「はやく・かんたんに・せいかくに」計算できるようになりましょう！

【２年生】 食の指導 「４つのあじを 見つけよう」

　先日１組で行った食の指導を，今日は２組で行いました。
　最初に「あまい」「しょっぱい」「すっぱい」「にがい」」の４つの味があることを学習してから，今日の給食を味わいました。

　「今日のクリームシチューの野菜は，甘くておいしかったです。」
　「苦手な味もあるけど，少しずつ食べてみたいと思いました。」
　「もっと他の味も見つけてみたいです。」
　など，食べることに対して前向きな感想がたくさん挙がりました。

【２年生】 国語科 「うれしい ことば」

　「友だちに言われてうれしかった言葉はありますか。」と尋ねると，たくさん手が挙がりました。

　「『○○できるなんて，すごいね。』って言われて嬉しかったです。」
　「いつも，お母さんに『大好きだよ。』って言われるよ。」
　「『ありがとう』って言ってもらえると嬉しいね。」

　たくさんの「うれしい ことば」が聞けて，温かい気持ちになりました。

【２年生】 図画工作科 「ふしぎな たまご」 鑑賞会をしました

　学年合同で，先日完成させた「ふしぎな たまご」の鑑賞会を行いました。

　子どもたちは，友だちの作品の素敵なところをたくさん見つけていて，「色づかいがすてきだね。」「本当にこんな世界があったらいいのにな。」と，感想もたくさん伝えることができました。

【２年生】 ５月の給食の日・なごみ献立 〜給食時間の様子〜

　昨日は「給食の日」でした。給食には「ういろう」が出ましたね。これは，学校のスチームコンベクションオーブンを使って作られたものです。

　今日は「なごみ献立」で和食を楽しむでした。春が旬であるキャベツ，たけのこ，わかめが使われた，春を感じる素敵な献立でした。

　子どもたちは給食を楽しみながら，「ういろう」が作られる様子と，旬の食材についての動画を興味深そうに見ていました。

【２年生】 算数科 「長さ」 復習はバッチリ？

　ものさしを使って長さを測ったり，直線を引いたりする練習を繰り返し行っています。細かい目盛りをよむことにも，だんだんと慣れてきました。

　何度も練習して，上手になりましょう！

【２年生】 自分たちの教室をピカピカに 〜清掃活動の様子〜

　そうじの時間が始まるなり，各班で分かれて一生懸命清掃活動に取り組んでいます。すみずみまできれいに，最後は用具をきちんと整頓することができました。

【２年生】 生活科 「ぐんぐんそだて おいしいやさい」 学年の花壇で観察しました

　一人一鉢のミニトマト以外にも，学年の花壇で「キュウリ」「ナス」「ピーマン」「ダイズ」「オクラ」を育てています。

　国語科の「かんさつ名人になろう」で学習したことも生かして，観察することができました。

【２年生】 運動を頑張った後のご飯は格別！ 〜給食時間の様子〜

　「あー！おなかすいた！」と，新体力テストで全力を出し尽くした子どもたちが，楽しみにしていた今日の給食は大人気のチキンカレーでした。

　両クラスともいつもより早く食べ終わっていました。
　「あ〜，ほんまにおいしかったなぁ〜」「また食べたいなぁ〜」と，早くも待ち遠しい様子でした。