最新更新日:2024/09/26 | |
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【1年生】体育科「てつぼうあそび」
体育科では、てつぼうあそびの学習をしています。自分が挑戦する技を決めて、練習しています。友だちと教え合う姿も見られました。
【1年生】ずがこうさく「おはなしからうまれたよ」
本の読み聞かせから、お話の場面を思い浮かべ、どのように描いていこうか考えています。今日は、背景を描きました。マーブリングやぬたくりなど、自分が描きたい方法を選らんで描きました。白い画用紙がカラフルになり、子どもたちは目を輝かせていました。次の時間も楽しみです。
【1年生】生活科「あさがおのお花であそぼう」
夏休みの間も毎日あさがおのお世話をし、咲いた後のしぼんだ花を冷凍保存していました。今日は、それを使って色水遊びやこすりだしをしました。
円く切った半紙を半分に折って、それをまた半分に…、とソフトクリームのコーンのような形になるまで折りました。その後、冷凍保存しておいたあさがおを袋の上からもみ、たくさんの汁を出しました。折った半紙を汁にしみこませて、半紙を開くと…。 とてもきれいなあさがおの模様ができました。画用紙に貼って、葉っぱやつるを描いていきます。 こすりだしの遊びでは、花の下の部分をはさみで切取り、花を広げて半紙にはさんだ後、クリアファイルにはさみ、上からこすりました。きれいな模様が出てきました。 花の冷凍保存のご協力、ありがとうございました。 【1年生】音楽科「けんばんハーモニカとなかよくなろう」
今日から鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。
鍵盤ハーモニカを見て気づいたことを話し合いました。「白いところと黒いところがあるよ。」「黒いところは、3つ、2つ、3つ、2つの順番にならんでいるよ。」などと気づいたことを話しました。 そこへ校長先生が登場!「1年生にお手紙が届いているよ。」と、封筒を渡してくださいました。中を開けると、鍵盤ハーモニカくんからのお手紙でした。上手に演奏できるようになるための約束のお手紙でした。鍵盤ハーモニカ君に頑張っているところを聞いてもらいたいと、子どもたちは目を輝かせていました。 好きな音を音楽に合わせてならしたり、一人ずつならしたりして楽しみました。 【1年生】算数科「10よりおおきいかず」
教科書に載っているうさぎ、きのこ、はなの数を数えました。ブロックを置いて、その後どのように数えるとよいかを考えました。
「10のまとまりを作るといいと思います。」「10と残った数を分けて置くと、分かりやすいと思います。」などの意見が出ました。 10のまとまりを作って数えると数えやすいということが分かりました。 【1年生】国語科「たのしいな、ことばあそび」
ことばあそびの学習をしました。教科書の表に隠れている言葉を見つけていきました。たて、よこ、ななめにたくさんの言葉を見つけることができました。
その後、今度は自分で作ってみました。3文字の言葉や4文字の言葉など、たくさんの言葉を考えて表に書いていくことができました。 お家でもまたやってみてくださいね。 算数科「10よりおおきいかず」
今日から新しい学習です。給食調理員さんから1年生にお願いメッセージがありました。「カレーの材料の野菜の数を工夫して数えてほしい。」というものでした。
これまでの学習で付いている力を生かし,これから学んでいくことを確かめ,学習計画を立てました。 工夫して数えて,分かりやすく調理員さんに説明できるように,明日から頑張ります。めざせ!「くふうしてかぞえるんジャー」 1年生 国語科「ききたいな ともだちのはなし」
夏休みに取り組んだ自由課題の発表会をしました。
まず,みんなの前で自分の作品について発表し,その後聞いている友だちが質問したり感想を言ったりしました。 「鳥の貯金箱をつくりました。羽のところが落ちないように裏側に棒を貼って支えました。」「裏側に棒を貼ったところが工夫していていいなと思いました。」などのやり取りがありました。月曜日にも続きをします。 【1年生】1学期よくがんばりました
今日は終業式でした。式の後、1学期を振り返りました。「ひらがなやかたかながじょうずに書けるようになりました。」「たしざんやひきざんができるようになりました。」「友だちがいっぱいできました。」「分からないことを先生や友だちと一緒に考えることができました。」など,1学期の学校生活をしっかりと振り返ることができました。
そうじもとても上手にできるようになりました。給食もしっかり食べられるようになりました。 毎日、友だちの良いところをみつけて、貯めてきた「ワンダフルの実」も瓶に一杯たまりました。 実りの多い1学期となりました。2学期も,1学期に学んだことを生かして、さらに学んでいきたいですね。夏休み、元気に過ごしてくださいね。また、2学期お会いしましょう。 【1年生】国語科「おむすびころりん」発表会
2組の学習の様子です。
グループごとにみんなの前で発表をしました。動作を入れて工夫しているグループもありました。 友だちの良いところもみつけ,学びの多い発表会となりました。 |
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