図工展作品より

１年生作品　ねんどで玉入れしているみんなを作りました。

図工展作品より

１年生の作品　たのしかったおいもほり

寒椿 満開

先日，造成して作った庭の椿が，真っ赤な花を満開にしています。
寒椿（カンツバキ・寒つばき・獅子頭）は、花びら（花弁）と雄しべが合着する点は
ツバキ（椿・つばき）と同じで、花びら（花弁）はサザンカ（山茶花・さざんか）と
同様一枚ずつばらばらになって散ります。
すなわちツバキとサザンカの両種の特徴を併せ持っているということになります。
またハルサザンカと同様、カンツバキもサザンカの園芸品種群の中の一系統とされるそうです。
厳密には、雌しべの子房に密毛があることを基準に、サザンカ（山茶花・さざんか）に分類するのだそうです。
　そこで見てみますと，本校の椿はもしかしたら寒椿とは言わないかもしれませんね。
玉砂利に散った花弁がとっても華やかなコントラストを見せてくれています。

地域交流

本日本校の３年生と本校校区内にあります「朝鮮第３初級学校３年生」と交流しました。
先日は，本校の３年生が朝鮮第三初級学校におじゃまさせていただいたので，今回はご招待をさせていただきました。
教室で「こま回し・ユンノリ・かるた」などでいっしょに遊びました。
みんなとっても仲良しになることができました。

地域交流

本日，本校３年生と「朝鮮第三初級学校　３年生」と交流会を行いました。
中庭に七輪を出し，炭をいこして　「トック・もち」を焼いていっしょに食べました。

高学年の参観懇談最終

本日高学年の参観懇談を実施しました。今年度最後の参観懇談でしたので，大変多くの保護者の皆様にお越しいただきました。特に６年生には，小学校生活最後の参観でしたので保護者の皆様の思いも深い物があったように思います。
６年生の様子です。

今年度最後の参観懇談

本日高学年の参観懇談を実施しました。今年度最後の参観懇談でしたので，大変多くの保護者の皆様にお越しいただきました。
６年生の様子です。

今年度最後の参観懇談

本日高学年の参観懇談を実施しました。今年度最後の参観懇談でしたので，大変多くの保護者の皆様にお越しいただきました。
５年生は，は組が学級閉鎖のためい組とろ組の参観懇談を行いました。

参観懇談 最終

本日高学年の参観懇談を実施しました。今年度最後の参観懇談でしたので，大変多くの保護者の皆様にお越しいただきました。特に６年生には，小学校生活最後の参観でしたので保護者の皆様の思いも深い物があったように思います。
４年生の様子です。

今年度最後の参観懇談

本日，低学年・育成学級の今年度最後の参観懇談を実施しました。
「にじの子学級」の様子です。
２２年度も最後の参観懇談を行う時期になりました。
１年間の子どもたちの成長の様子を参観していただき，懇談会では互いに子どもたちの成長と次年度に向けた目標の確認をさせていただきました。
明日は，高学年の参観懇談を行います。
よろしくお願いします。