2月24日（水）PTA図書サークル「ブッカーかけの様子」パート２

　19日（金）に引き続き，本日もブッカーかけをしてくださいました。
　学校印を書籍に押す細かい作業も，合わせて丁寧にしてくださっていました。

　「子どもたちが少しでも本に親しんでくれるように。」

　そんな気持ちを込めながら，作業をしてくださっています。

　大変ありがたいです。今後ともどうぞよろしくお願いします。

講堂の工事の様子〜いよいよ仮囲いが外れました〜

　４月１１日（土）から実施していただいた講堂の工事も，いよいよ２６日（金）に終了します。いよいよ今週末で完成し，来週からは講堂を使うことができるようになります。
　今日は，朝から，エントランスの外側や中庭の東側に立ててくださっていた仮囲いのフェンスを外しておられます。フェンスがなくなったので，エントランスの外から，新しい講堂をすぐ目の前に見ることができます。とってもきれいです。今週は，まだ工事区画に入ることはできませんが，来週からは講堂の前も通ることができるようになります。

講堂の工事の様子〜アスファルト舗装を敷きなおしていただきました〜

　週末に，講堂の前から東門の内側までの部分のアスファルト舗装を敷きなおす工事をしてくださいました。先週は，古い舗装がめくられた状態で，東門からの出入りは少々不便だったのですが，今日は，真新しいアスファルト舗装に仕上がっていて，とても歩きやすいです。

2月19日（金）PTA図書サークル「ブッカーかけ作業」の様子

　PTA図書サークルの皆様や本校図書部の教員が，以前より，学校図書館の本にブッカー（本の表紙の補強シート）をかけています。
　本日も，図書サークルのお二人の方が，ブッカーをかけに来校してくださいました。

　一冊一冊，手間のかかる作業を丁寧にしてくださっていました。感謝の気持ちを忘れずに，図書館を利用したいです。

ふわふわだんご汁♪

今日の献立

○麦ごはん
〇牛乳
〇平天の煮つけ
〇ふわふわだんご汁

「ふわふわだんご汁」は，豆腐と白玉粉をこねて生地を作り，一つずつ丸めた手作りのだんごです。だんごを口に入れるとふわふわとしたやわらかな食感が味わえます。やわらかい食感のだんごと，だし昆布とけずりぶしでとった出汁のうまみがきいていて子どもたちも「先生，今日のおかずめっちゃおいしかったーー！」と嬉しそうに伝えてくれました★

今日のような寒い日にぴったりの，心も体も温まるおいしい献立でした。

タブレット端末がやってきた！

　来年度から始まる「GIGAスクール構想」に向けて，昨日，大型テレビやタブレット端末，充電保管庫等がたくさん納品されてきました。一人に１台のタブレット端末が配備され，学習等で活用していく計画になっています。
　今日，早速，低学年の教室でも，届いたタブレット端末を使ってログインしてみる学習をしていた学級もあります。慣れるまでは時間がかかりそうですが，どんどん使うことで，活用の幅も広がります。４月からは，コンピュータ室に行かなくても，一人ずつがタブレット端末を使って学習する場面が増えていきます。ルールやモラルについても学びながら，有効に活用していきたいです。

講堂の工事の様子〜１週間だけ，がまんです〜

　講堂の外のアスファルト舗装をめくって工事をしていただいていたので，工事の終了に合わせて，アスファルト舗装も敷きなおしていただきます。東門よりも内側の舗装をすべて新しくしていただくので，先週末までに，いったん，古い舗装を撤去してくださいました。今週末に，新しい舗装を敷いてくださるので，今週１週間だけ，東門から内側のアスファルト舗装がありません。今日は雨が降って大変でしたが，今週１週間だけのがまんです。緑色のマットを敷いてくださっているので，東門から出入りする場合は，マットの上を歩くようにお願いします。

講堂の工事の様子〜舞台の床下台車〜

　舞台の床下の台車も新しくなりました。長椅子などを入れておくところです。これまでとちがって，とても使い勝手がよさそうです。

講堂の工事の様子〜スロープの手すりをつけてくださっています〜

　講堂内部の工事はほぼ完了し，外構の仕上げ工事に入ってくださっています。今日はスロープの手すりをつけてくださっていました。１枚目の写真は，南側のスロープ，２枚目の写真は，新しくできる西側のスロープです。

スチコン献立♪

今日の献立

◎コッペパン
◎牛乳
◎ほきのムニエル　トマトソース添え
◎野菜のスープ煮

白身でやわらかく淡白な味の「ほき」を使用したムニエルが登場しました。
塩・こしょうで下味をつけたほきの切り身に油をかけ，上から米粉をふるいかけスチコンで焼きます。

食べるときにはオレガノが香るトマトソースをつけて食べます。
ほきの皮や衣の香ばしさや，トマトソースのうまみがおいしい献立でした♪